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教甄◆諮商輔導專業
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108年 - 國立金門高級農工職業學校108 學年度第一次教師甄選輔導科試卷#78712
> 試題詳解
28. ( )學校校長、教師、職員或工友知悉服務學校發生疑似校園性侵害、性騷 擾或性霸凌事件,卻未於二十四小時內,向學校及當地直轄市、縣(市)主管機 關通報,依照性別平等教育法可處以多少的罰鍰?
(A)新台幣一萬以上十萬元以下
(B)新台幣一萬元以上十五萬元以下
(C)新台幣三萬元以上十萬元以下
(D)新台幣三萬元以上十五萬元以下
答案:
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統計:
A(32), B(44), C(142), D(622), E(0) #2056474
詳解 (共 1 筆)
Tiffany[109台北]
B1 · 2019/09/16
#3581413
《性別平等教育法》 公發布日:民國 93...
(共 651 字,隱藏中)
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29. ( )「針對適應欠佳、重複發生問題行為,或遭受重大創傷經驗等學生,依 其個別化需求訂定輔導方案或計畫,提供諮詢等服務」,在「學生輔導法」中被 稱之為: (A)諮詢性輔導 (B)發展性輔導 (C)介入性輔導 (D)處遇性輔導
#2056475
30. ( )某測驗可用來預測大學生未來在就業職場之表現,此種效度稱之為測驗 的何種效度? (A)效標關聯效度 (B)表面效度 (C)建構效度 (D)內容效度
#2056476
31. ( )下列何者為 Havighurst「發展工作」中青少年階段(12 至 22 歲)的內涵? (A)成為獨立自主的個人 (B)發展日常生活所需概念 (C)實現對社會負責的行為 (D)學習於同儕中好好工作
#2056477
32. ( )Rogers 對促成人格改變的充分必要條件之敘述,請問下列何者有誤? (A)兩個人有心理上之接觸 (B)治療師對當事人的了解和認同 (C)治療師對當事人無條件的正向看待 (D)治療師在關係是一致或自我統合的
#2056478
33. ( )在諮商療程中,當事人的感官在處理可怕恐怖的認知過程,以及雖想控 制它卻徒勞無功的失落情緒,稱之為? (A)恐慌症 (B)解離 (C)幻覺 (D)妄想症
#2056479
34. ( ) 有關各學派取向之團體帶領者在團體中的口語表達內容,下列何者是較 適切的? (A)完形治療:「團體中會協助你重新審視自己所選擇的生活內容」 (B)存在主義:「團體使我們能夠對早期經驗的影響有更深刻的體會與理解」 (C)溝通分析:「我們要把學習的焦點,擺在人際覺察的阻礙上」 (D)現實治療:「我相信每個人都希望生活能在自己的掌握中。」
#2056480
35. ( )艾瑞克森的心理社會理論認為青少年階段發展障礙者的主要特徵是? (A) 缺乏信心,行動畏首畏尾 (B) 畏懼退縮,缺少自我價值感 (C) 生活無目的的無方向,時而感到徬徨迷失 (D) 不關心別人生活與社會,缺少生活意義
#2056481
36. ( ) 柯西尼(Corsini)與其同事研究數百篇文獻,發現治療的機轉有九個因 素,以下哪一個不在認知因素裡面 (A)共通化 (B)洞見 (C)模範 (D)利他
#2056482
37. ( ) 下列有關完形治療法的描述,何者錯誤? (A)主要協助案主接觸、覺察現在,強調此時此刻 (B)把焦點放在過去的未竟事務 (C)常利用空椅子技術 (D)著重了解「為什麼」我們會有哪些感受
#2056483
38. ( )團體的焦點若是放在「個人因應壓力生活經驗的能力」,它應屬於那一種 處遇性團體? (A)支持性 (B)成長性 (C)治療性 (D)社會化
#2056484
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