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111年 - 111 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:輔導知能#108967
> 試題詳解
28. 下列何者是理性情緒行為治療(REBT)治療師進行治療的重點?
(A)利用治療關係中的移情與反移情來形成詮釋
(B)使用夢的解析技巧
(C)探索個案的家庭星座
(D)認同前置事件對情緒的影響受到個人信念系統的中介
答案:
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統計:
A(29), B(4), C(5), D(753), E(0) #2953721
詳解 (共 2 筆)
YUN-KAI HUANG
B1 · 2023/03/02
#5735126
A-B-C人格理論A:緣起事件(acti...
(共 287 字,隱藏中)
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11
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Boook
B2 · 2023/04/15
#5777700
A:移情、反移情→精神分析
B:夢的解析→精神分析
C:家庭星座→阿德勒
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相關試題
29. 有關現有學生輔導轉銜的規定與做法,何者正確? (A)需轉銜的對象為全校畢業離校學生 (B)在學生或法定代理人不同意的情況下,均不得進行輔導資料轉銜 (C)不論是原就讀學校或是現就讀學校負責轉銜業務之人員,均對學生輔導資料負有保密義務 (D)現就讀學校接收學生輔導資料後,僅需備案存查,但不需召開轉銜會議
#2953722
30. 下列何者不是輔導評鑑的主要目的? (A)檢視輔導工作推行的空間設備與經費是否充足 (B)檢視輔導工作的專業分工與運作 (C)檢視學生經輔導後的成績是否顯著提升 (D)檢視輔導工作執行人員的訓練是否充足
#2953723
31. 為了維繫輔導人員的輔導專業,下列哪個做法是最適當的? (A)在諮商中與個案分享自己的宗教信仰 (B)在未經個案的同意下,與個案之科任教師分享與個案會談的細節 (C)於個人社群平台撰寫與分享面對個案的輔導心得 (D)尊重多元文化,以及關注多元族群的輔導議題
#2953724
32. 下列何者不是符合教育部推行「正向管教」政策的班級經營策略? (A)將轉學作為適應不良同學的優先輔導手段 (B)與學生建立良好關係 (C)利用同儕作為輔助 (D)針對嚴重的不當行為尋求外在協助
#2953725
33. 有關《學生輔導法》中,校內外各人員的輔導工作主責的敘述,何者有誤? (A)學校教師應負責處遇性輔導措施 (B)校長通常兼任全校輔導工作委員會的主任委員 (C)輔導教師及專業輔導人員應接受在職進修 (D)學生家長或監護人應發揮親職教育功能並相對承擔輔導責任
#2953726
34. 各級主管機關所召開之學生輔導諮詢會,教育行政人員及學校行政人員代表人數合計不得超過委員總額的多少? (A)二分之一 (B)三分之一 (C)三分之二 (D)四分之一
#2953727
35. 高級中等以下學校之輔導主任或組長、輔導教師及專業輔導人員,每年應接受在職進修課程至少幾小時? (A)3小時 (B)12小時 (C)18小時 (D)24小時
#2953728
36. 《家庭教育法》第12條規定,高級中等以下學校每學年應在正式課程之外,實施幾小時以上家庭教育課程及活動,並應會同家長會辦 理親職教育? (A)3小時 (B)4小時 (C)6小時 (D)12小時
#2953729
37. 一個團體的領導者,對於團體的功能是否可達成,與其「人際關係」(維持團體內部成員和諧關係)及「工作結構」(是否能達成團體目 標)有關。若是強調高工作結構但是低人際關係的領導者,其領導型態較相似於何種領導? (A)民主式領導 (B)魅力型領導 (C)放任式領導 (D)權威式領導
#2953730
38. 心理測驗中,常常會使用各類型的常模,將原始分數與標準分數間進行轉換。試問下列標準分數中,哪一個分數的百分等級最高? (A)標準九分法中的八分 (B)T分數62分 (C)Z分數Z=1 (D)百分等級70
#2953731
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