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109年 - 109 連江縣國民中小學暨幼兒園新進教師聯合甄選題目試卷:國中輔導專業科目#89699
> 試題詳解
29.在為學生進行生涯測驗的解釋時,以下何種做法不恰當?
(A)避免提及負面分數
(B)詢問當事人對於測驗結果的預測
(C)瞭解當事人對測驗過程的感受
(D)說明百分比的意義
答案:
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統計:
A(855), B(103), C(18), D(15), E(0) #2427788
詳解 (共 1 筆)
天才的進擊-108已上榜
B1 · 2020/08/08
#4206483
@為學生進行生涯測驗的解釋時,教師應鼓勵...
(共 186 字,隱藏中)
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相關試題
30.針對處遇性輔導的個案進行辨識與轉介,以下個案類型與轉介單位之配對,何者可能會獲得最適 切的協助資源? (A)將精神疾病之個案轉介至世界展望會 (B)將情緒障礙個案轉介至特殊教育資源中心 (C)將脆弱家庭個案轉介校外會或各縣市少年警察隊 (D)將藥物濫用個案轉介至家庭扶助中心
#2427789
31.學校專任輔導教師之核心工作,下列何者為非? (A)規劃並協助教師實施班級輔導活動 (B)規劃並執行 1~2 個介入性輔導議題的小團體輔導 (C)提供家長和教師關於個案輔導與管教相關知能之諮詢 (D)實施個別諮商與輔導(含個別心理測驗的施測與解釋)
#2427790
32.王老師今年擔任導師,她的班級經營理念特別著重導引學生適性發展、盡展所長,也希望學生能 淬鍊出面對生涯挑戰與國際競合的勇氣與知能,且願意嘗試引導變遷潮流。 王老師的上述理念,與《十二年國民基本教育課程綱要》的哪項總體課程目標最吻合? (A)啟發生命潛能 (B)陶養生活知能 (C)促進生涯發展 (D)涵育公民責任
#2427791
33.《十二年國民基本教育課程綱要》提出培養「核心素養」取代九年一貫課程的「基本能力」,下列 何者不是核心素養的屬性? (A)強調多面向的均衡學習 (B)彰顯學習者的個別差異 (C)涵蓋更寬廣的教育內涵 (D)適應現在生活及未來挑戰
#2427792
34.《十二年國民基本教育課程綱要》對學校課程教學的發展與實施,最重要的作用為何? (A)豐富與落實 (B)統整與協作 (C)規範與引導 (D)連貫與統整
#2427793
35. 108 年國中會考自然科出了下面的考題: 「野外露營或攀登高山時,鎂塊常是求生必備的物品之一。將鎂塊削成碎片,在潮濕環境或強風 吹襲中,仍然能引燃柴火,是一種較不受環境限制的野外生火方式。關於將鎂塊「削成碎片」的 動作,主要是考慮下列何種影響反應速率的因素?A溫度 B催化劑C物質本質 D接觸面 積」,此命題最符合素養導向教學哪項原則? (A)關照知識、技能與態度的整合 (B)注重情境脈絡化的學習 (C)強調學習歷程、學習方法及策略 (D)在生活及情境中整合活用、實踐力行
#2427794
36.十二年國民基本教育將課程類型區分為「部定課程」與「校訂課程」二大類,下列敘述何者正確? (A)部定課程由國家統一訂定,養成學生基本學力,強化學生適性發展。 (B)部定課程由國家統一訂定,養成學生基本學力,奠定適性發展基礎。 (C)校訂課程由學校安排,形塑學校教育願景,奠定學生適性發展基礎。 (D)校訂課程由學校安排,強化學校發展特色,落實發展學校教育願景。
#2427795
37.108 綜合活動領域課程綱要之特色有提綱挈領、分合有序、縱橫兼顧、多元適性外,更透過 納新展望,以彰顯領域在新課綱的特色與價值 。下列哪些是新增加之內涵? 甲、情感教育 乙、文化理解 丙、道德思辨 丁、未來想像 戊、價值探索 己、社會關懷 (A)甲乙己 (B)甲丙丁 (C)乙丁戊 (D)丙己戊
#2427796
38.依十二年國教總綱「實施要點」規定,各領域課程設計應適切融入性別平等教育、人權教育…等19 項議題,以落實教育相關法律及國家政策綱領。進行議題教育時,應將領域學習重點與議 題實質內涵做適度的連結、統整與轉化。下列哪一項不是性別平等教育議題的實質內涵? (A)了解社會上有不同的群體和文化,尊重並欣賞其差異 (B)維護與捍衛自己的身體自主權,並尊重他人的身體自主權 (C)覺知身體意象對身心的影響 (D)了解與尊重家庭型態的多樣性
#2427797
39.有一學生智力正常,但做事不專心,沒頭沒尾,常會衝動做決定。上課時常坐不住,會走來走去 甚至跑出教室,也會不斷干擾同學上課,已影響其個人生活適應情形。請問,此學生最有可能具 有下列那一種身心障礙? (A)自閉症 (B)語言障礙 (C)學習障礙 (D)嚴重情緒障礙
#2427798
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