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115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:童軍科#140261
> 試題詳解
29. 下列何者非 Luckner and Nadler (1997) 所提出「以冒險為本的學習歷程模式」之關鍵要素?
(A) 失衡
(B) 合作的環境
(C) 專業指導
(D) 成就感
答案:
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統計:
A(0), B(0), C(1), D(1), E(0) #3909465
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2026/10/14
#7584519
這題在考什麼觀念 本題測驗考生對 Luc...
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30. 下列何者非 Barrett and Greenaway (1995) 所提出「動態冒險環境模式」之關鍵要素? (A) 克服恐懼 overcoming a fear (B) 自然環境 natural environment (C) 支持團隊 supportive group (D) 有效指導 effective guidance
#3909466
31. 下列何者非 Ewert(1989)分析美國 1960 到 1980 年代探索與冒險教育活動的潛在效益? (A) 心理效益 (B) 經濟效益 (C) 教育效益 (D) 生理效益
#3909467
32. 下列何者對戶外教育理念、內涵或實施方式的描述,何者為非? (A) 戶外教育即是在戶外教學、有關戶外教學及為了戶外而教學 (B) 戶外教育是一種體驗做中學的過程 (C) 戶外教育不僅涉及自然,同時亦涉及到人類與社會 (D) 戶外教育強調透過情境模擬活動,在教室內進行團隊合作與問題解決訓練
#3909468
33. 根據「國民中小學辦理戶外教育實施原則」,學校辦理戶外教育應以每學期幾次為原則? (A) 至少一次 (B) 至少二次 (C) 至少三次 (D) 至少四次
#3909469
34. 針對國民中小學辦理戶外教育實施原則,下列何者為非? (A) 學校得於實施戶外教育後,召開檢討會 (B) 膳食、住宿及戶外教育活動之場所,應為合法經營者 (C) 學校應隨時注意戶外教育場域之天候及環境變化 (D) 學校應根據學生的需求進行調查及辦理
#3909470
35. 臺灣探索與冒險教育活動日益普及,下列何者不是較為普及的活動形式? (A) 急流泛舟 (B) 定向運動 (C) 登山 (D) 獨木舟
#3909471
36. 下列何者為戶外探索教育活動風險評估之基本步驟? (A) 識別危險 → 判斷是否會受到傷害 → 評估風險並決定注意事項 → 紀錄並加以實施 → 檢查你的評估並適時更新 (B) 識別危險 → 評估風險並決定注意事項 → 判斷是否會受到傷害 → 紀錄並加以實施 → 檢查你的評估並適時更新 (C) 識別危險 → 判斷是否會受到傷害 → 紀錄並加以實施 → 評估風險並決定注意事項 → 檢查你的評估並適時更新 (D) 識別危險 → 判斷是否會受到傷害 → 評估風險並決定注意事項 → 檢查你的評估並適時更新 → 紀錄並加以實施
#3909472
37. 登山活動中發生緊急意外(如跌倒受傷、迷途),應優先撥打下列哪一個電話號碼求助? (A) 110 (B) 112 (C) 113 (D) 114
#3909473
38. 登山活動中發生緊急意外(如跌倒受傷、迷途),應牢記「STOP」口訣、善用手機離線地圖APP,下列何者非「STOP」口訣? (A) S (Stop) 先停下行動 (B) T (Think) 回想迷途路段,如果沒有辦法回到原路,請留在原地 (C) O (Organize) 組織現有人力 (D) P (Plan) 擬定待援計畫
#3909474
39. 登山過程中同伴疑似出現失溫症狀(發抖、意識模糊),下列何者為最不適當的處理方式? (A) 協助更換乾燥衣物並保暖 (B) 提供溫熱飲品(意識清醒狀態下) (C) 讓其持續行走以產生熱量 (D) 提供遮蔽環境減少風寒
#3909475
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