29. 汪老師有鑑於近年來媒體的亂象,所帶來輿論扭曲的現象日益嚴重,他認為透過媒體素養教育,可以培養學生解讀和批判媒體內容的態度與能力,方不致於被蒙蔽而產生錯誤的判斷。汪老師所倡導的媒體素養教育正是下列哪一位學者關注的社會與教育議題?
(A)哈伯瑪斯(J. Habermas)
(B)杜威(J. Dewey)
(C)皮德斯(R. Peters)
(D)帕森斯(T. Parsons)
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統計: A(24), B(2), C(7), D(6), E(0) #3908785
統計: A(24), B(2), C(7), D(6), E(0) #3908785
詳解 (共 2 筆)
#7390510
哈伯瑪斯認為真實合理的溝通應包含三項有效宣稱,即:真實性、正確性及誠摯性。
真正的合理性只有在「理想的說話情境」(ideal speech situation)中才會實現。在理想的說話情境中,所有參與者都有平等的機會參與對話,沒有任何不當支配、限制和意識型態扭曲在其中。
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對應題目中提到輿論扭曲的現象
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參考資料:https://pedia.cloud.edu.tw/Entry/Detail/?title=%E5%93%88%E4%BC%AF%E7%91%AA%E6%96%AF&search=%E5%93%88%E4%BC%AF%E7%91%AA%E6%96%AF
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