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聽覺與平衡系統之創健與復健學
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99年 - 99 相當專技高考_聽力師:聽覺與平衡系統之創健與復健學#42415
> 試題詳解
3 Bone-anchored hearing aid(BAHA)相較於傳統骨導助聽器,下列敘述何者為非?
(A)需要手術植入一個鈦金屬固定器
(B)配戴時比較舒服
(C)其增益效能較佳
(D)配戴時比較不隱密
答案:
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統計:
A(1), B(5), C(2), D(21), E(0) #1178294
詳解 (共 1 筆)
PSH
B1 · 2020/07/14
#4143543
BAHA在佩戴上提供了明顯的舒適感,美觀...
(共 45 字,隱藏中)
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4 有一聽覺障礙學生,在發「ㄏ」音時會有過多的氣流,下列那一種視覺方法對於這個問題特別有用? (A)可視頻譜分析法(Visi-Pitch) (B)用鏡子 (C)在靠近臉部放一張紙片 (D)由麥克風發出燈光
#1178295
5 下列關於讀話能力評量的敘述何者正確? (A)多數讀話評量僅使用視覺 (B)讀話能力的評量是併用視覺和聽覺 (C)最適合評量讀話能力的材料是無意義的音節(nonsense syllables) (D)讀話測驗的結果和智能有高的相關
#1178296
6 Glendonald 聽覺篩檢測驗(GASP)的五音察覺測驗,下列何者不是主要的刺激音? (A)ㄛ (B)ㄚ (C)ㄨ (D)ㄙ
#1178297
7 在各項溝通法中,那一種溝通法必須邊說邊打手勢,以便和聽障者溝通? (A)語調聽覺法(Verbal Tonal Method) (B)暗示法(cued speech) (C)手語(sign language) (D)聽覺整體法(Auditory Global Approach) 代號:5501 頁次:8-2
#1178298
8 關於聽損嬰幼兒和聽常嬰幼兒的發聲(vocalization)發展,下列敘述何者正確? (A) 6 至 9 個月大時,聽損嬰幼兒有較多的聲音 (B)大約在 6 個月大,兩者都會發出咿呀兒語(babbling) (C) 6 至 9 個月大時,兩者嗓音不同 (D)兩者所發出來的咿呀兒語(babbling)都帶有後置母音(back vowels)
#1178299
9 聽覺障礙的認定為優耳語音頻率聽閾達多少分貝以上? (A) 15 dB HL (B) 20 dB HL (C) 25 dB HL (D) 35 dB HL
#1178300
10 小安是一位五歲的聽損兒童,他的治療師用「聽覺口語法」(auditory-verbal approach)訓練他,在 教學過程中老師不使用下列那一種方法? (A)老師說話的時候遮口 (B)老師用手背放在他的嘴巴前,表示輪到他說話 (C)看老師的口型,以瞭解老師的說話內容 (D)要求小安注意聽自己說話的聲音
#1178301
11 下列那一項對聽覺口語法的描述是不正確的? (A)強調發展聽能與說話的溝通模式 (B)最終目標為讓聽障生回歸主流 (C)強調發展聽損兒童的殘存聽力 (D)需輔以特殊擴音系統進行訓練,例如聽輔儀
#1178302
12 下列那一項課程不是語調聽覺法中的特殊訓練課程? (A)讀話訓練 (B)裸耳聽辨訓練 (C)聽與說出超語段 (D)以兒歌強化韻律學習
#1178303
13 下列關於暗示法(cued speech)的敘述,何者不正確? (A)可提升溝通能力 (B)手勢是依語音特質來表示 (C)是口語訓練中的一種方式 (D)共有 8 個手勢代表母音,4 個部位代表子音
#1178304
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