阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目
>
無年度 - RJ教育綜合測驗模擬試題006#4791
> 試題詳解
3.奧蘇貝爾將概念分為要領概念與附屬概念二個層次,要領概念是指個人對事物的:
(A)細節記憶
(B)歸納推理
(C)個別認
(D)整體認識
答案:
登入後查看
統計:
A(20), B(72), C(10), D(304), E(0) #197469
詳解 (共 2 筆)
Ej Lin
B1 · 2011/08/14
#205236
要領概念:個人對事物的整體認識
附屬概念:個人對事物特徵的細部記憶
8
0
陳雲橋
B2 · 2017/05/31
#2236196
要整父系 概念
(共 9 字,隱藏中)
前往觀看
1
0
相關試題
4.我國於何年修正公布教育基本法修正案?明定「學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權,國家應予保障,並使學生不受任何體罰,造成身心之侵害」,明文規範了體罰之不當性,這也就是所謂的「零體罰入法」:(A) 96年(B) 95年(C) 97年(D) 98年
#197470
5.依據我國現行特殊教育法規,各級學校應提供特殊教育學生家庭支援服務,其服務內容應於開學後多久內告知特殊教育學生家長?(A)二個月(B)一週(C)一個月(D)二週
#197471
6.若實施個別智力測驗,下列何者最不可能被診斷為學習障礙?(A) 丙生作業量表IQ=90(B)丁生語文量表IQ=100(C)乙生全量表IQ=65(D) 甲生全量表IQ=130
#197472
7.「博雅教育」(liberal education)的主要目的在於:(A)理性心靈的建構(B)職業技能的訓練(C)專門人才的培育(D)豐富知識的學習
#197473
8.求成就測驗的信度係數時,若受測團體的變異性越大,則求出來的信度會如何?(A)越高(B)越低(C)不變(D)不一定
#197474
9.佛洛伊德(S. Freud)認為所有的人都有「潛意識衝突」的經驗,這個衝突源自於下列那個選項?(A)成熟的發展(B)社會文化衝突(C)遺傳因子(D)童年經驗
#197475
10.有位老師說:「在我的教室中我不忽略任何一個學生,我不會讓學生成為教室中的『客人』!」,此位教師的教育理念較符應下列哪一種哲學思想的觀點?(A)實用主義(B)存在主義(C)分析哲學(D)觀念主義
#197476
11.我國九年一貫課程與道德教育的關係比較接近哪一種道德教學取向的主張?(A)價值中立(B)跨越課程的價值(C)慎思的發展(D)價值傳遞
#197477
12.就教材取捨的角度來看,下列那一種哲學流派主張較傾向於教材重視感官訓練的思考?(A)理想主義(B)經驗主義(C)理性主義(D)批判主義
#197478
13.教育社會家Basil Bernstein將課程分為聚歛型(the collection type)與統合型(the integrated type)兩大類。下列何者為統合型課程的特徵?(A)以傳授專精知識為目的(B)鼓勵學生獨立學習(C)教師採較正式的教學方法(D)為學生中心之教學型態
#197479
相關試卷
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:教育專業#139884
2026 年 · #139884
115年 - 國立中科實驗高級中學 115學年度第1次教師甄選 教育專業知能試題#139872
2026 年 · #139872
115年 - 115 宜蘭縣國民小學校長甄選試題#137721
2026 年 · #137721
114年 - 114 高雄市市立國民小學教師聯合甄選-專長類-普通科目試題:教育專業#131658
2025 年 · #131658
114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:教育專業測驗#131644
2025 年 · #131644
114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園_教師代理教師甄選試題:基礎與教育專業測驗#128267
2025 年 · #128267
114年 - 114 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類及專任輔導教師:教育專業#127931
2025 年 · #127931
114年 - 114 中區策略聯盟_教師聯合甄選試題:國中特教資賦優異#127550
2025 年 · #127550
114年 - 114 學年度國立高級中等學校校長遴選筆試試題(特殊教育)#127419
2025 年 · #127419
114年 - 114 國立高級中等學校校長遴選筆試試題(高級中學)#127417
2025 年 · #127417