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教甄◆教育專業科目
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無年度 - 網路自編from好心人701-800/1367#2398
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30. 國民中學教育強調五育並重,在五育中主要功能在誘導人生,使學生趨向於精神發展的向上提昇的是:
(A)德育
(B)智育
(C)美育
(D)群育
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統計:
A(107), B(3), C(136), D(9), E(0) #101557
詳解 (共 1 筆)
smile791114
B1 · 2017/04/16
#2136792
德:培養評斷正當行為規範,建立判斷是非善...
(共 96 字,隱藏中)
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31. 學習者獨自獲得各種訊息,然後將他們與已有的知識相關聯,納入現有的認知結構中,這是屬於哪種有意義的學習? (A)接受式學習 (B)發現式學習 (C)符號學習 (D)刺激反應學習
#101558
32. 以下對於「新教育社會學」的敘述最為正確? (A)理論觀點傾向社會功能的鉅觀分析 (B)探討社會優勢群體的價值,透過學校教育傳遞給學生 (C)知識的獲得係透過文化的傳承 (D)社會階級對於學生學習的影響力甚微
#101559
33. 在鄉土教材中安排鄉賢先烈的有關內容介紹,叫屬於Banks所謂的: (A)貢獻的取向 (B)添加的取向 (C)轉換的取向 (D)社會行動的取向
#101560
34. 下列何者是「轉型領導」的特質? (A)建立共同願景 (B)強化組織的績效 (C)重視組織成員的需求 (D)兼顧組織效益和成員需求
#101561
35. 下列何者是結構式訪談的特質? (A)最具客觀性 (B)最能深入問題癥結 (C)最具變通性 (D)最能與受訪者建立關係
#101562
36. 中庸之道與下列何種理念相通? (A)食色性也 (B)倫理重於真理 (C)無為而治 (D)約之以禮
#101563
37. 「誠敬」屬於下列何種功夫? (A)同理心 (B)詮釋學 (C)自我反省 (D)科學理性
#101564
38. 在教育理論的研究之中,以下何者不是Parson(1964)所提出導致現代複雜社會進步的要素? (A)民主結社 (B)法律系統 (C)科學研究 (D)科層體制
#101565
39. 在完形治療學派中,接觸是改變與成長的必要條件,Polster(1973)認為在完形治療中,會面臨五種抗拒接觸的方式,請問以『不加思索,且未加以消化使之適合自己,就接受他人的信念及標準』,這樣的行為是哪一種抗拒接觸的方式? (A)反向 (B)投射 (C)內攝 (D)回攝。
#101566
40. 在認知治療的理論中,Beck認為有情緒困難的人常有一種不合邏輯的個人特質,他稱為認知扭曲,請問以『在沒有充分且相關的證據便隨便下結論,這樣的思考方式』,是哪一種認知扭曲型態? (A)個人化 (B)極端化的思考 (C)選擇性的摘要 (D)獨斷的推論。
#101567
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