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心理障礙職能治療學
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99年 - 99-2 專技普考_職能治療生:心理障礙職能治療學概要#47213
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31 行為療法中,學習理論之操作制約觀念,是由那位學者提出?
(A)摩西(Mosey)
(B)帕夫洛夫(Pavlov)
(C)皮奈爾(Pinel)
(D)史金納(Skinner)
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統計:
A(3), B(13), C(0), D(62), E(0) #1217096
詳解 (共 1 筆)
狂風
B1 · 2019/06/21
#3428181
Pavlov→古典制約Skinner→操...
(共 25 字,隱藏中)
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32 根據佛洛伊德的精神分析論,下列敘述何者錯誤? (A)人類的心靈由原我、自我及超我三部分組成 (B)原我在發展過程中出現的最早 (C)超我是透過外在規範的內化而形成 (D)超我是原我及自我間的協調者
#1217097
33 下列何者可用來評估個案自發程度? (A)動作與處理技巧測驗 (B)角色量表 (C)意志量表 (D)職能活動問卷
#1217098
34 下列何者不是佛洛依德所敘述之本我(Id)? (A)崇尚享樂原則,十分霸道與任性 (B)蘊含強烈渴望需求與慾望 (C)是相當原始的本能動力,與生俱來的 (D)在各種感覺、知覺和肌肉動作的配合,按照內心意願與思想,達到和諧狀態
#1217099
35 根據摩西(Mosey)的適應性技巧發展理論,那一年齡範圍的人開始有能力參與「自我中心-合作性 團體」? (A) 2~4 歲 (B) 5~7 歲 (C) 9~12 歲 (D) 15~18 歲
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36 典型發展的孩童從什麼時候開始確認自己的性別? (A) 0~1 歲 (B) 1~2 歲 (C) 3~5 歲 (D) 6~12 歲
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37 以開放式問句的會談方式及投射性測驗來評估個案,並據以了解個案的潛意識與衝突,是應用下列 那一種架構模式? (A)人類職能模式 (B)學習性參考架構 (C)發展性參考架構 (D)精神分析參考架構
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#1217103
39 二人互動(dyadic interaction)是指: (A)一個人有能力在環境中與他人互動 (B)一個人加入團體,並與其他成員互動 (C)一個人與另一個人產生有意義之互動 (D)一個人經由與環境的互動,儲存一些訊息,以供未來使用代號:4204頁次:6-4
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41 若有一病患常被其他病友要求一起從事活動,但他不清楚想不想去做那些事,不能明確地感受好惡。 則他意志次系統的那部分可能有障礙? (A)興趣 (B)角色 (C)價值 (D)個人因果論
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