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114年 - 114 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:輔導活動科#127223
> 試題詳解
31. 下列何者不是「檔案評量」的特性?
(A)適應個別差異的需要
(B)學生的參與
(C)高推論性的問題
(D)評量需要花費較多時間
答案:
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統計:
A(8), B(8), C(459), D(12), E(0) #3445399
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2025/09/17
#6741068
1. 題目解析 這道題目要求我們選出「...
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私人筆記 (共 1 筆)
馬克潘
2025/06/05
私人筆記#7069093
未解鎖
解說:檔案評量 (Portfolio A...
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32. 有關性向測驗與成就測驗的比較,下列何者正確? (A)性向測驗是測量典型表現;成就測驗是測量最大表現 (B)性向測驗通常是學習後實施,成就測驗通常是學習前實施 (C)性向測驗的內容領域較窄;成就測驗的內容領域較廣 (D)性向測驗是要瞭解受測者未來潛能;成就測驗是想了解受測者學習表現
#3445400
33. 假定某成就測驗分數呈常態分配,下列何者的表現最佳? (A)Z=1.0 (B)PR=45 (C)T=55 (D)標準九=5
#3445401
34. 老師針對學生使用興趣量表應該具備的基本知識和概念,下列何者有誤? (A)興趣量表的分數受到量表題目不明確的影響 (B)個人的興趣很穩定,不太容易改變 (C)興趣和性向的相關不高 (D)興趣量表的分數不能直接預測工作成功、學業成就等
#3445402
35. 某試題在進行試題分析時,發現高分組答對該題的百分比為.70,低分組答對該題的百分比為.50,請問該試題的鑑別度是多少? (A).10 (B).20 (C).60 (D).80
#3445403
36. 當遇到情緒不穩定、學習低成就的學生,出現了暴怒情緒,且與同學有語言跟肢體的衝突,老師在與家長聯絡後造成了師生關係的不融洽,此時輔導老師通常用什麼方式與學生建立正向的輔導關係?甲. 探討學習低成就問題乙. 仔細地傾聽學生說話丙. 同情學生被導師責備的心情丁. 同理學生與同學衝突感受與想法(A)甲、乙 (B)甲、丙 (C)乙、丙 (D)乙、丁
#3445404
37. 下列何組是輔導教師面對被家暴的孩子時合宜處理方式?甲. 幫助學生重建自信,協助學生快樂學習與成長乙. 和學生的班導互相合作,幫助學生獲得安全感丙. 避免學生出現課業落後,還是要求學生專心上課,準時交作業丁. 了解學生當前情形,向學校通報,持續追蹤,繼續與家長溝通(A)甲、乙、丙 (B)甲、乙、丁 (C)甲、丙、丁 (D)乙、丙、丁
#3445405
38. 一般而言,網路成癮的矯正治療策略包括:甲. 提升改善動機乙. 訂定改善的目標與契約丙. 覺察問題丁. 學習其他技藝或拓展其他活動請依照其順序排出:(A)甲乙丙丁 (B)丙甲丁乙 (C)丙甲乙丁 (D)丙乙甲丁
#3445406
39. 下列哪一項目屬於學生的學習行為適應問題? (A)逃學、逃家、打架、偷竊、恐嚇、勒索 (B)退縮、依賴、緊張、害羞、不合作、消極 (C)注意力不集中、考試作弊、低成就、缺乏動機 (D)坐立不安、焦躁、頭痛、歇斯底里、焦慮緊張
#3445407
40. 對於學校輔導工作的推行,以下說明何者是正確的?甲. 校長的行政支持有助輔導工作的推行乙. 學校輔導教師需邀請其他相關教師的參與及協助丙. 學校輔導教師不宜介入行政工作,應專業進行個案輔導丁. 班級導師對學校輔導工作的瞭解會促進輔導工作的推行(A)甲、乙、丙 (B)甲、乙、丁 (C)甲、丙、丁 (D)乙、丙、丁
#3445408
41. 下列有關輔導基本原則的敘述,何組恰當?甲. 輔導工作的基本重點在於問題的治療乙. 輔導的基本前提是要先有正確的了解丙. 輔導是持續不斷的教育歷程丁. 輔導的目的在自助助人(A)甲、乙、丙 (B)甲、乙、丁 (C)甲、丙、丁 (D)乙、丙、丁
#3445409
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