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諮商與心理治療理論
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109年 - 109-1 專技高考_諮商心理師:諮商與心理治療理論#82979
> 試題詳解
32 下列那些治療學派認為「個案才是自己問題的專家」?①敘事治療 ②行為治療 ③女性主義治 療 ④焦點解決短期諮商
(A)僅①②③
(B)僅②③④
(C)僅①③④
(D)①②③④
答案:
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統計:
A(25), B(30), C(2011), D(130), E(0) #2190729
詳解 (共 1 筆)
2021小洋
B1 · 2020/03/02
#3807449
「個案是自己的問題的專家」一、敘事治療二...
(共 35 字,隱藏中)
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3
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私人筆記 (共 1 筆)
Hermione
2020/04/23
私人筆記#2084803
未解鎖
「個案才是自己問題的專家」學派 (1)...
(共 63 字,隱藏中)
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33 下列何者不是女性主義取向的諮商心理師可能的作為? (A)參與社會運動以促進社會改革 (B)告訴個案自己的生命故事 (C)與個案互相以名字相稱 (D)為努力追尋正統女性主義的唯一真理,而勇於發聲
#2190730
34 關於多元文化諮商,下列敘述何者正確?①乃從個案中心演變至以文化為中心 ②強調以個案的 家庭、社會及文化背景與經驗為諮商歷程的核心 ③會涉及以系統與脈絡的視框來理解個案的處 境與困擾 ④「具有多元文化敏感度」已被視為諮商專業人員的必備基本能力之一 (A)僅①②③ (B)僅①②④ (C)僅②③④ (D)①②③④
#2190731
35 關於合作語言系統取向對轉化(transformation)的看法,下列敘述何者正確? (A)為一種線性、可預測的因果關係 (B)是指諮商心理師能夠使個案產生改變的歷程 (C)是指生活與關係中持續不斷的新意與希望 (D)著眼於疾病的處理和解決
#2190732
36 某青少年個案被父母強迫來諮商時,不以為然地表示父母希望他不要再跟朋友外出遊玩或上網, 要多專心於課業。下列諮商心理師的回應何者符合焦點解決短期治療對非自願個案的輔導原則? ①可以跟我多說說,你會跟朋友外出遊玩、上網或課業的情況或相關原因嗎? ②所以你想要和 父母之間的相處情況可以有所不同囉? ③那你同意爸媽的想法嗎?有那些同意?那些不同 意? ④如果你願意,我可以去跟你爸媽協商一下與朋友外出或上網的時間等規定 (A)僅①②④ (B)僅②③ (C)僅①③ (D)僅①②③
#2190733
37 關於焦點解決短期治療,下列敘述何者正確?①當個案希望諮商心理師能幫忙改變另一個人時, 此個案是屬於抱怨者類型的個案 ②諮商中協力合作的關係比階層關係更有效率 ③當諮商中 談論什麼主題,便會創造更多同一主題的事情 ④當諮商方向是接近個案想要的目標,將會激發 個案積極參與諮商歷程 (A)僅①②③ (B)僅②③④ (C)僅①②④ (D)①②③④
#2190734
38 Kelly 認為將靈性/宗教議題納入諮商過程中有三個目的,下列敘述何者錯誤? (A)獲得關於個案與靈性/宗教關係之初步線索 (B)鞏固個案對其所關注之靈性/宗教的忠誠度 (C)收集諮商心理師可能在爾後之諮商歷程中參考使用的資訊 (D)向個案展現討論靈性/宗教議題是無妨、可被接受的
#2190735
39 關於運用畫作評估性侵害兒童,下列敘述何者錯誤? (A)畫作在法律的調查上處於輔助的角色 (B)以司法輔助來說,畫作在法庭上具有部分程度的證據能力 (C)以情境式或處境式的畫作描述,即可確認兒童性侵害的事實 (D)畫作可作為面談或調查工具,並與兒童建立互信和諧的關係
#2190736
40 下列那一位學者為個人中心取向藝術治療的主要倡導者? (A) Margaret Naumburg (B) Edith Kramer (C) Carl Jung (D) Natalie Rogers
#2190737
1 在發展心理學的典範中,下列何者屬於連續性(continuity)觀點的理論? (A) Robert Selman 的觀點取替理論(perspective taking theory) (B) Noam Chomsky 的語言習得裝置(language acquisition device) (C) Jame Fowler 的終生發展理論(life-span developmental theory) (D) Lawrence Kohlberg 的道德發展理論(moral developmental theory) .
#2190738
2 維高斯基(L. Vygotsky)與皮亞傑(J. Piaget)兩理論最大的差異為何? (A)前者著重社會文化的影響,後者著重個體認知的影響 (B)前者著重個體認知的影響,後者著重社會文化的影響 (C)前者認為自我中心的語言是不重要的,後者認為自我中心的語言有增進思考的作用 (D)前者重視文明的發展,後者重視族群的發展
#2190739
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