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教甄◆國小體育科專業知能
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113年 - 113 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:體育專門#120697
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32.人體骨骼系統其主要功能不包括:
(A)支持身體
(B)保護內臟
(C)血細胞生成
(D)儲存能量。
答案:
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統計:
A(6), B(15), C(64), D(271), E(0) #3262418
詳解 (共 1 筆)
嘿嘿嘿
B1 · 2025/03/29
#6352298
(A) 支持身體骨骼系統的基本功能之一...
(共 338 字,隱藏中)
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33.在籃球的課程中,體育教師以「遊戲」作為課程設計基礎,讓學生學習運動知識及動作技能,並期望他們也可以學習 欣賞運動、參與運動,這種課程與教學模式為何? (A)責任模式 (B)體適能教育模式 (C)運動教育模式 (D)動作分析模式。
#3262419
34.關於聽障奧林匹克運動會 (Deaflympics) 的標誌,以下描述何者不正確? (A)標誌中的四個顏色象徵著四大區域聯盟(美洲、歐洲、非洲、亞太地區) (B)標誌中包含六臂人圖形,代表社會對運動員不同的接納程度 (C)標誌中包含「大拇指跟食指扣起來」的手勢,代表著 ok、好、很棒的意思 (D)標誌中間的圓圈代表用眼睛來看世界。
#3262420
35.依據 Hardy 等學者所提出的覺醒水準、焦慮與表現關聯之大災難模式(catastrophe model),何者有誤? (A)描述覺醒程度過高、超過閾值時造成表現急速下滑的現象 (B)在高認知焦慮的情境下更容易發生 (C)在低認知焦慮時,覺醒和表現之間呈現倒 U 字型關係 (D)發生時只要深呼吸,就能恢復正常狀態。
#3262421
36.為了要提升意象訓練的成效,下列要點何者錯誤? (A)盡可能接近真實的競賽環境特殊性 (B)包含動覺、視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等感官都能幫助意象訓練 (C)依據不同觀點角度,可以區分為外在意象、內在意象及多元意象 (D)訓練時可以包含動作所帶來的情緒及時間特性。
#3262422
37.關於注意力焦點,可以依據注意力的寬窄、方向區分為四種類型,以下何者正確? (A)快速地評估整體運動場上的情況是屬於「外在狹窄」注意力焦點 (B)在腦海中模擬下半場戰術是屬於「內在寬廣」注意力焦點 (C)在心裡模擬特定的動作表現或情緒狀態是屬於「外在狹窄」注意力焦點 (D)聚焦在特定的外在線索是屬於「外在寬廣」注意力焦點。
#3262423
38.從動作學習與動作表現的觀點來看,為了過度單一的練習可能對於長期的動作學習不利,稱之為? (A)逆效應 (B)蝴蝶效應 (C)排擠效應 (D)反制約。
#3262424
39.下列何者不屬於初學者的動作學習階段特徵與需求? (A)要教練或體育教師的指導與示範 (B)需要外在回饋訊息來修正動作 (C)動作表現不穩定 (D)能以自動化的方式展現動作。
#3262425
40.足球員在發自由球時,經常會設法踢出弧線,嘗試繞過防守人牆來增加進球機會,也就是俗稱的「香蕉球」。請問這 是依據什麼原理? (A)馬格納斯效應 (B)布朗運動 (C)墨菲定律 (D)牛頓運動定律。
#3262426
41.連接骨骼與肌肉的結締組織為何? (A)韌帶 (B)肌腱 (C)肌梭 (D)高爾肌腱器。
#3262427
42.教育部體育署規劃在原來「800/1600 公尺」施測項目外,新增哪一項心肺適能測驗? (A)三分鐘登階測驗 (B)12 分鐘跑走測驗 (C)漸速耐力折返跑測驗 (D)最大耗氧量測驗。
#3262428
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