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教甄◆國小體育科專業知能
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103年 - 103年台北市公立國小教師聯合甄選初試專門類科知能試題 體育#16539
> 試題詳解
32.體育老師於開學時帶領學生設定個別體適能目標,並每隔一段時間就評量學生體適能進步情形,學生可選擇是否要重新設定目標,此評量方式為下列何者?
(A)診斷性評量
(B)總結性評量
(C)多元性評量
(D)形成性評量
答案:
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統計:
A(512), B(41), C(158), D(2765), E(0) #598802
詳解 (共 2 筆)
PE113上榜
B1 · 2015/03/26
#1018473
像期中考一樣
5
1
Peggy
B2 · 2022/04/09
#5411119
(A) 診斷性評量:通常用來評估有學習...
(共 168 字,隱藏中)
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33.教師經常在學生練習過程中提供回饋給學生,以下哪一種回饋方式較不恰當? (A)簡潔、清晰技巧獲知的回饋。 (B)給予結果獲知的回饋。 (C)同時給予技巧獲知與結果獲知回饋。 (D)給予高度的讚美。
#598803
34.依據 Fitts 與 Posner (1967) 所提出的動作學習階段,學生學習技能若已不需將注意力放在動作上,那他處於動作學習 的什麼階段? (A)組合階段 (B)自動化階段 (C)認知階段 (D)控制階段
#598804
35.教師在兒童參與身體活動中,要求兒童能在合作與競爭間做抉擇,主要目的為何? (A)提升兒童積極社會化行為 (B)提升兒童自我概念 (C)提升兒童知覺能力 (D)以上皆非
#598805
36.下列作法何者適用於協助成熟動作發展期的兒童發展潛能? (A)提供多元練習機會及安全的環境。 (B)引發學習動機並給予支持與回饋。 (C)目標的設定要具體可行。 (D)以上皆正確。
#598806
37.動作技能可分為穩定性、移動性及操作性動作技能,下列何者屬於穩定性動作技能? (A)身體滾動 (B)停球 (C)雙腳跳 (D)彈跳
#598807
38.作前滾翻時,學習者會接受到前滾翻期間關於手、腳放置位置和身體姿勢的回饋,此種回饋屬於何種回饋? (A)外在回饋 (B)擴大回饋 (C)內在回饋 (D)無回饋
#598808
39.何謂體育課程的自我實現價值取向? (A)以學生為中心,鼓勵學生冒險、超越極限。 (B)以學生為中心,鼓勵學生發現問題,以及做中學。 (C)以學生為中心,鼓勵學生循序漸進,解決動作技巧問題。 (D)以學生為中心,鼓勵學生運用動作技巧概念,改善運動表現。
#598809
40.競技體適能指的是技巧性活動的體適能,下列何者為競技體適能的要素? ○1 肌耐力 ○2 敏捷性 ○3 速度 ○4 心肺耐力○5 瞬發力 (A)○1 ○2 ○3 (B)○2 ○3 ○5 (C)○2 ○3 ○4 (D)○3 ○4 ○5
#598810
41.下列哪一種教學法的理念提出「教學行為是師生一連串的決定」? (A) Mosston 體育教學光譜 (B)理解式體育教學 (C)運動教育模式 (D)體適能模式
#598811
42.下列何者是兒童體能課程的主要目的? (A) 熟悉比賽規則 (B)強化專項運動技能 (C)發展時間、空間意識 (D)發洩過剩精力
#598812
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