32. 九年一貫健體課綱與十二年國教健體課綱(草案)的差異，何者為非？
(A) 皆以「能力指標」作為體育教材選擇的指引
(B) 由「帶得走的能力」改為「核心素養」的養成
(C) 國小之學習階段由「二階」改為「三階」
(D) 由「主題軸」改為「學習重點」

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統計： A(1714), B(149), C(280), D(273), E(0) #1352722

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#1575582
(A)能力指標改為「核心素養指標」(C)...
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