阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆資賦優異組
>
103年 - 嘉義縣103學年度國民中學教師甄試【特殊教育資賦優異類】專業科目#18926
> 試題詳解
33.區分性教學可根據學生的哪些特性進行區分,以下何者不包含在内?
(A)人際關係
(B)興趣
(C)學習優弱 勢
(D)準備度。
答案:
登入後查看
統計:
A(711), B(25), C(39), D(56), E(0) #711244
詳解 (共 1 筆)
107考取特教正式教師
B1 · 2018/01/31
#2607036
針對傳統式教學的缺失作一些必要的調整,讓...
(共 306 字,隱藏中)
前往觀看
13
0
相關試題
34.針對嘉義縣獎助各教育階段資優學生的辦法中,具備以下哪一項條件可申請獎助?(A)參加國際創造發 明展獲得佳作(B)參加全國語文競賽得到第三名(C)參加嘉義縣科展獲得特優(D)公開甄選代表嘉義縣參 加國際交流表現優異者。
#711245
35.嘉義縣辦理多元資優教育方案的補助,依照現行的標準,以下何者敘述正確?(A)甲校有三位學生可獲 得一萬五千元補助(B)乙校有兩位學生可獲得八千元補助(C)丙校有七位學生可獲得兩萬八千元(D) 丁校 有八位學生可獲得四萬元。
#711246
36.有關臺灣資優教師專業表現標準中的七大核心標準,以下何者不包含在内? (A)敬業精神與態度(B)研 究發展與進修(C)專業知識(D)組織與行政規畫。
#711247
37.依照最新特殊教育通報統計,國中階段資優學生人數最多的是哪一類?(A)—般智能(B)學術性向(C)藝 術才能(D)創造能力。
#711248
38.依特殊教育法,國民教育階段與高中教育階段學校資賦優異教育之實施,其皆可辦理的方式主要是以下 哪一種?(A)集中式特教班(B)分散式資源班(C)巡迴輔導班(D)特殊教育方案。
#711249
39.有關身心障礙資優生的教育計畫,以下何者敘述正確?(A)僅需擬訂個別輔導計畫(B)僅需擬訂個別化 教育計畫(C)個別輔導計畫與個別化教育計畫需由身障類與資優類教師分開擬訂(D)其資優方面的個別輔 導計畫應融入其障礙類的個別化教育計畫中。
#711250
41.以下性向測驗的描述,何者錯誤? (A)測量特定心智活動的潛能(B)測量個人與生倶來的潛能(C)測驗結 果可作為預測未來學習情形之參考(D)偏重已學習過的知識或技能。
#711252
42.某縣市舉辦中學生科學創意競賽,為確保競賽結果的公正性,最適合使用下列哪一種信度係數來表示其 信度值?(A)KR20信度(B)重測信度(C)評分者信度(D)折半信度。
#711253
43.以下何者是低成就資優生常出現的個人特質或因素?(A)企圖心強(B)目標設定高(C)成就動機低(D)内 控歸因。
#711254
44. Bloom所提出的認知分類模式中何者較不屬於高層次思考的範圍?(A)理解(B)分析(C)評鑑(D)應用。
#711255
相關試卷
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:特教資優科#139922
2026 年 · #139922
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:特殊教育科(資賦優異類)#139870
2026 年 · #139870
114年 - 114 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小教育專業科目(加重特殊教育比重-資優)#127530
2025 年 · #127530
114年 - 114 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:特教資優科#127121
2025 年 · #127121
113年 - 113 高雄市國中小暨學前教育階段教師甄選初試試題_特殊教育班(資賦優異類):教育學科(特殊教育專業知能)#125795
2024 年 · #125795
113年 - 113 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國中特殊教育資賦優異#120231
2024 年 · #120231
113年 - 113-4 國立屏科實驗高級中等學校_專任教師甄選初試試題_小學部:特殊教育資優專長教師#120027
2024 年 · #120027
113年 - 113 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:特殊教育(資賦優異類)#120001
2024 年 · #120001
111年 - 111 新北市國民小學暨幼兒 園教師甄選試題:特殊教育科(資賦優異類)#108151
2022 年 · #108151
111年 - 111 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題 –特殊教育科(資賦優異類)#108045
2022 年 · #108045