34. 張老師想了解新生上學時哭泣行為的脈絡與狀況，例如：哭多久、大哭或啜泣，請問張老師 適合用哪一種方法進行觀察與記錄？
(A)時間取樣
(B)分層取樣
(C)立意取樣
(D)事件取樣 【第 3 頁，共 3 頁】

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