阿摩線上測驗
34. 關於「動態評量」，下列敘述何者最為精確？
(A)強調學生在無干預情況下的表現
(B)核心理論源自皮亞傑(Piaget)的認知發展階段
(C)關注學生的「近側發展區」，包含「教」與「評」的循環
(D)是一種標準化的常模參照測驗
答案：登入後查看
統計： A(42), B(33), C(407), D(16), E(0) #3921353
統計： A(42), B(33), C(407), D(16), E(0) #3921353
詳解 (共 6 筆)
wang
#7498491
這題的正確答案是 (C) 關注學生的「近側發展區」，包含「教」與「評」的循環。
(C) 是最精確的敘述：動態評量（Dynamic Assessment）的核心概念源自於維高斯基（Vygotsky）的近側發展區（Zone of Proximal Development, ZPD）。這種評量方式打破了傳統測驗「只測不教」的限制，強調在評量過程中納入介入或提示（即「教」與「評」的循環），藉此觀察學生在他人協助下的學習潛能與進步幅度。
其他選項為何錯誤？
(A) 錯誤：動態評量強調的是有干預（給予提示、搭鷹架）情況下的表現，而非無干預。
(B) 錯誤：核心理論源自於維高斯基（Vygotsky），而非皮亞傑（Piaget）。
(D) 錯誤：動態評量通常屬於標準參照或個體內參照評量，旨在了解個人的學習潛能與改變歷程，而非與他人比較的常模參照測驗
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