35 7 歲的小雄，面對爺爺過世，小雄一直吵著媽媽說爺爺在睡覺，要去找爺爺說話。有關和小雄談論死亡的敘述，下列何者不適當？
(A)鼓勵小雄說出心裡的話和問題
(B)正確的向小雄描述死亡的狀態和事實
(C)避免讓小雄參加喪禮
(D)利用日常經驗或影片認識死亡

(C) 錯誤，為本題答案：
7 歲的小雄處於學齡期（6 ~ 12 歲）。此階段的兒童已經逐漸明白死亡是「不可逆（不可復活）」且「普遍性（每個人都會死）」的，但他們仍可能透過否認（如一直吵著說爺爺在睡覺）來因應巨大的悲傷。

• 護理與輔導原則：不應該一味限制或避免讓學齡期兒童參加喪禮。相反地，只要事先做好充分的心理準備（詳細解釋喪禮流程、會看到什麼畫面），並由熟悉的家人全程陪伴、尊重孩子的意願不強迫，讓他們參加喪禮能幫助他們實質體會死亡的「不可逆性」，並提供一個公開、安全的悲傷儀式來與親人正式告別。

(A) 正確： 鼓勵兒童主動說出心裡的想法、恐懼或疑問，護理師或家長可以藉此評估他對死亡的認知，並給予即時的情緒支持，避免孩子產生內疚感（如誤以為是自己不乖爺爺才死掉）。

(B) 正確： 面對學齡期兒童，應使用誠實、具體且正確的言語描述死亡的事實。要避免使用「爺爺睡著了」、「爺爺去遠方旅行」等隱喻或含糊詞彙，因為這會讓孩子產生錯誤的期待（期待爺爺醒來或旅行回來），甚至導致他們不敢睡覺或害怕出門。

(D) 正確： 運用孩子能理解的日常生活經驗（如花草枯萎、寵物過世）或是適合其年齡的生命教育繪本、影片，能用更具體、溫和的方式引導他們認識死亡。