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97年 - 輔導活動-97中區六縣市教甄試題#1171
> 試題詳解
35.當助人者覺得個案過於依賴輔導老師,決定要與個案討論此種依賴關係時,此技巧稱為?
(A)面質
(B)立即性
(C)具體化
(D)詢問。
答案:
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統計:
A(8), B(249), C(1), D(3), E(0) #53834
詳解 (共 1 筆)
115我要成為正式老師
B1 · 2024/04/06
#6061610
(B) 立即性立即性是指在諮商關係或過程...
(共 97 字,隱藏中)
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36.學生:「報告。」(敲門)輔導老師:「進來。有什麼事嗎?」學生:「我想找輔導老師。」輔導老師:「我就是,(起身)這邊有椅子,來,坐下來。有什麼事是我們可以一起來聊一聊的嗎?」該老師所為是哪一種技術? (A)引導(B)起始(C)場面構成(D)建立關係。
#53835
37.曉新:「我在小五時,因為交了壞朋友,曾經在書店偷過書,沒被發現。從那以後,我就常常偷,無法自拔!我很懊悔!」輔導老師:「你對於自己的行為感到內心不安,想戒又戒不掉,讓你感到痛苦、無助。」該老師所言是哪一種技巧? (A)安慰(B)情感反映(C)解釋(D)同理。
#53836
38.承上題,輔導老師問曉新說:「你過去什麼時候曾經動過心想偷東西,但又沒有偷的?那時候你是怎麼做到的?」該老師所用的技巧屬於哪一個治療學派? (A)現實(B)個人中心(C)認知行為(D)焦點解決。
#53837
39.胖福跟輔導老師表示他面對人群時很容易感到不自在,手腳會突然變得僵硬,此時也會引起其他同學的注意或竊笑。胖福認為自己太糟糕了,所以只能待在家裡,哪兒也去不了!輔導老師建議他加入爆走族的行列,以遊玩的心情試試看問題是否有 如自己所想的嚴重。輔導老師所使用的方法為 (A)洪水法(B)角色扮演(C)攻擊羞愧感練習(D)系統減敏法。
#53838
40.面對來談五次,一談到家人便止住不語的某學生,輔導老師回應:「我注意到每次我問到你有關你家裡的事時,你總是低頭避而不答,是不是我們之間的信任還不夠?你可以說說看嗎?」輔導老師所使用的技巧為何? (A)面質(B)澄清(C)同理(D)立即性。
#53839
41.依路在上課時對老師做鬼臉、發出怪聲,但老師對他的行為沒有給予任何回應。老師是運用制約作用中的何種法則? (A)負增強(B)隔離(C)消弱(D)漠視。
#53840
42.阿信:「我越來越清楚,如果我現在不去試的話,我會遺憾一輩子的。我不能再受到父親陰影的控制了!」輔導老師:「不論你的決定如何,我都祝福你。相信經過這麼久的掙扎,想了這麼仔細後,你會為自己做最恰當的選擇的。」該輔導老師的回 應是一種 (A)溫暖真誠(B)同理提醒(C)自我表露(D)支持肯定。
#53841
43.承上題阿信所言,如果輔導老師馬上問阿信說:「你對於這個決定有多少的確定性?從1完全不清楚到10非常清楚確定,你會給幾分?」該輔導老師最不可能屬於下列哪一個治療取向? (A)認知行為(B)存在人本(C)焦點解決(D)問題解決。
#53842
44.承上題阿信所言,之後輔導老師對阿信說:「看來你是為了你自己而做了一個很不容易的決定。」阿信緩緩點頭並留下淚來,輔導老師接著邀請阿信:「如果你的父親在這裡,你要如何告訴他你思考的過程以及所做的決定?你可以試試看嗎?」該輔 導老師所使用的技術是? (A)自我肯定(B)角色交換(C)角色演練(D)空椅。
#53843
45.小明與小芬為臺中市某校國二學生,兩人為青梅竹馬,後來因故兩人發生爭吵而分手。小芬告訴輔導室的王老師說:自己這些日子是靠聽時下流行的失戀情歌,並試著創作來讓自己好過一些。請問小芬所採用的是哪一種防衛機制? (A)昇華(B)移情(C)壓抑(D)融合。
#53844
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