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教甄◆國小體育科專業知能
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109年 - 109 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選_專門知能:體育科#86926
> 試題詳解
35. 運動教育模式在體育課的實質評量方式為何?
(A) 連續性評量與形成性評量
(B) 連續性評量與總結性評量
(C) 形成性評量與總結性評量
(D) 連續性評量與檢核單評量
答案:
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統計:
A(445), B(277), C(1710), D(103), E(0) #2349240
詳解 (共 2 筆)
shan
B1 · 2020/06/15
#4066882
健體領域領綱-評量的範圍以學習重點為依據...
(共 83 字,隱藏中)
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13
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jane(111年上榜)
B2 · 2021/07/07
#4874981
連續評量模式(Continuum of ...
(共 196 字,隱藏中)
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36. 「模式本位體育教學法」(Model-Based Instruction)提出教導學生經觀察、實驗、思考、 討論…等途徑獲得知識,並學習成為問題解決者,稱為? (A) 探究教學模式 (B) 理解導向教學模式 (C) 同儕學習教學模式 (D) 個別系統化教學模式
#2349241
37. 何種課程與教學模式能有效提升學生「符號運用與溝通表達」的核心素養? (A) 戰術教學模式 (B) 體適能模式 (C) 個別系統化模式 (D) 動作教育模式
#2349242
38. 小村是個田徑選手,這次全國比賽認為自己的成績不如預期。他向教練解釋說:「其實我 認為我更適合打籃球。比賽前我做了很多練習,結果還是沒辦法進入決賽。」。根據溫納 (B. Weiner)的歸因理論,這個學生將他的比賽表現歸因於何種因素? (A) 努力 (B) 能力 (C) 工作難度 (D) 自我設限
#2349243
39. 在游泳教學當中,教師將漂浮、打水、划手、換氣等動作,整體教學而一舉完成,稱為何 種教學法? (A) 全部教學法 (B) 系統教學法 (C) 分組教學法 (D) 經驗教學法
#2349244
40. 處理學生運動傷害應遵循 PRICE 原則,請問其處理順序為何? (A) 冰敷、加壓、抬高、保護、休息 (B) 保護、休息、冰敷、加壓、抬高 (C) 抬高、冰敷、加壓、保護、休息 (D) 休息、冰敷、抬高、加壓、保護
#2349245
41. 為培養學生「系統思考與解決問題」的核心素養,試問何種課程與教學模式最有效? (A) 體適能模式 (B) 運動教育模式 (C) 探究教學模式 (D) 人生真諦模式
#2349246
42. 在排球比賽中,下列何者是裁判判定「界外球」的手勢? (A) (B) (C) (D)
#2349247
43. 有關導致運動後過攝氧量(excess post-exercise oxygen consumption,EPOC)的可能因素 何者敘述正確? (A) 乳酸堆積 (B) 肌肉和血液內氧的再儲存 (C) 身體溫度的下降 (D) 以上皆是
#2349248
44. 有關運動技能學習的理論中,對於較慢、具特殊性且於執行與控制時能顯現記憶與知覺痕 跡的動作,稱之為? (A) 記憶鼓理論 (B) 閉鎖環理論 (C) 肌模理論 (D) 以上皆非
#2349249
45. 有效的體育教學詮釋,下列何者錯誤? (A) 運動參與及運動技巧學習是體育教學的重心 (B) 激發學生實質運動參與時間 (C) 必須有能力使學生的實質運動參與時間 (D) 必須有能力使學生參與競技運動比賽
#2349250
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