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臨床心理學特論(二)
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105年 - 105-1 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(二)(包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療)#51815
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36、 ( ) DSM-5 雙相情緒及其相關障礙症(bipolar and related disorders)的快速循環特性說明(rapid cycling specifier)之定義為,一年內出現情感性發作(鬱症、躁症、輕躁症)至少要幾次?
(A) 二次
(B) 三次
(C) 四次
(D) 五次
答案:
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統計:
A(22), B(25), C(120), D(4), E(0) #1304022
詳解 (共 1 筆)
劉建廷
B1 · 2021/08/12
#5000285
引自DSM-5 p.150 有快速循環...
(共 458 字,隱藏中)
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37、 ( ) 根據 DSM-5,嚴重度特性說明(severity specifier)不適用在下列何種雙相情緒及其相關障礙症(bipolar and related disorders)? (A) 第一型雙相情緒障礙症,目前或最近一次發作非特定(bipolar I disorder, current or most recent episode unspecified) (B) 第一型雙相情緒障礙症,目前或最近一次屬躁症發作(bipolar I disorder, current or most recent episodemanic) (C) 第一型雙相情緒障礙症,目前或最近一次屬鬱症發作(bipolar I disorder, current or most recent episode depressed) (D) 第二型雙相情緒障礙症(bipolar II disorder)
#1304023
38、 ( ) 下列何者不是 DSM-5 輕躁症發作(hypomanic episode)之診斷準則? (A) 注意力分散(distractibility) (B) 易怒的心情(irritable mood) (C) 體重明顯減少 (D) 此發作引起明確的情緒和功能改變,且可被旁人觀察到
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39、 ( ) 根據 Vahia & Cohen(2009)研究,妄想症(delusional disorder)病人第一次住院精神醫療機構的平均年齡為: (A) 20~29 歲 (B) 30~39 歲 (C) 40~49 歲 (D) 50~59 歲
#1304025
40、 ( ) 短暫精神病症(brief psychotic disorder)與類思覺失調症(schizophreniform disorder)的最主要鑑別診斷標準為何? (A) 出現妄想與否 (B) 發作時間的長短 (C) 出現幻覺與否 (D) 社會功能的受損程度
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01、 ( ) 在進行學童的教育安置計畫時,下列那一項不是首要考量的因素? (A) 學童能力 (B) 家長需求 (C) 教師個人特性 (D) 學校的規模
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02、 ( ) 下列那一個分測驗,在魏氏成人智力測驗第四版是核心測驗,但是在魏氏兒童智力測驗第四版是替代測驗? (A) 類同測驗 (B) 常識測驗 (C) 理解測驗 (D) 圖形設計
#1304028
03、 ( ) 在心理衡鑑中,何者不是臨床心理師選擇心理測驗需優先考量的因素? (A) 測驗的信效度 (B) 臨床心理師本身是否受過足夠的相關訓練 (C) 計分的方便性 (D) 是否有適切的常模
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04、 ( ) 關於智商的敘述,下列何者正確? (A) 學齡前的智商穩定不易變化 (B) 教育可以增加晶體(crystallized)智力的分數 (C) 智商是正確精密的測量 (D) 智商分數不需要考慮誤差範圍
#1304030
05、 ( ) 儘管已有許多制式化的行為衡鑑技術,許多行為治療師仍主張: (A) 使用信效度良好的行為衡鑑自陳式量表 (B) 運用生理回饋記錄加上自陳式行為量表 (C) 使用結構化且具有客製化的行為衡鑑策略 (D) 使用非結構化且具有客製化的行為衡鑑策略
#1304031
06、 ( ) 有關整理會談資料的組織原則或方式,下列敘述何者錯誤? (A) 依據時間序的方式整理與轉介目的相關的會談資料 (B) 依據核心主題或議題的方式整理個案的過去史 (C) 依據會談者的個人興趣撰寫個案的生活紀錄 (D) 可從會談資料中推論個案的性格
#1304032
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