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專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學
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113年 - 113 專技高考_語言治療師:兒童語言障礙學#121758
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36 有關兒童語言習得理論,下列何者較不具語言治療臨床運用意義?
(A)建構主義(Constructivism)
(B)先天論(Nativist approach)
(C)交互運作論(Interactionist approach)
(D)突現主義(Emergentism)
答案:
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統計:
A(10), B(315), C(6), D(99), E(0) #3286265
私人筆記 (共 1 筆)
Study
2025/06/01
私人筆記#7048665
未解鎖
(A) 建構主義(Constructi...
(共 293 字,隱藏中)
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7 有關兒童語言學習理論的敘述,下列何者錯誤? (A)交互作用論(Interactionist approach):無法解釋來自不同環境的兒童具有相似語言使用能力的發展 (B)先天論(Nativist approach) :聽到不符合語法的慣用語時,兒童可以藉由通用語法(universal grammar) 進行分析、重組後理解 (C)建構主義(Constructivism):學習語言以實用為導向,兒童無法使用語法正確的句子表達是因語言經驗累積不足 (D)生成論(Generative approach) :即使環境中充斥許多錯誤或不完整的語言刺激,兒童仍可透過「語言習得裝置(Language-acquisition device, LAD)」習得母語
#3286236
21 依據 Campbell 等人(2007)研究,若以子音正確率(percent of consonants correct, PCC)作為發音的發 展指標之敘述,下列何者錯誤? (A)PCC 是以成人的發音標準作為比較基準 (B)在 18 個月大時,正常對話中的 PCC 約為 53% (C)在 36 個月大時,正常對話中的 PCC 約為 70% (D)在 43 個月大時,正常對話中的 PCC 為 90%以上
#3286250
9 依序排列出下列四組子音習得的順序(Customary production):①pbmn ②fsrlj ③vz ④tdkg (A)①②③④ (B)①④②③ (C)④①②③ (D)①④③②
#3286238
40 關於原始宣告(proto-declaratives)和原始命令(proto-imperatives)此二種溝通意圖的敘述,下列何者正確?①孩子表達出使成年人去做某事或不做某事的溝通功能,稱為原始宣告 ②孩子表示想要大人拿取某樣物品的溝通功能,是屬於原始命令 ③孩子指出書上的圖片給大人看,是屬於原始宣告 ④ 在正常發展的幼兒中,最常見的原始宣告是評論(comment) ⑤原始宣告和原始命令這兩個溝通功能是出現在 8 到 18 個月大的幼兒身上 (A)僅①②③ (B)僅①②④⑤ (C)僅③④⑤ (D)僅②③④⑤
#3286269
23 有關閱讀簡單觀點的閱讀障礙分類,下列敘述何者正確? (A)音韻覺識能力缺陷是造成解碼和理解缺損的主要原因 (B)分割和合成語音及使用字母原則的缺陷,是導致失讀症(dyslexia)的重要成因 (C)導致特定理解困難的重要成因是解碼能力薄弱 (D)視覺處理障礙是導致失讀症的重要成因
#3286252
5 關於訊息處理(information processing)的描述,下列何者錯誤? (A)兒童接收到一串言語訊息時,會將其暫存至短期記憶(short-term memory)中,以利解碼處理 (B)兒童在組織所接收的訊息時,利用圖片協助回想的策略稱為調整策略(meditational strategies) (C)兒童學習詞彙時,是在工作記憶(working memory)的機制下進行語音和語意配對 (D)不同於成人,發展中的兒童僅會運用少部分的注意力(attention)進行高層次訊息處理
#2976164
2 依序排列前語言期(prelinguistic vocal stage)的語音發展順序:①反射性的發聲(reflexive vocalization) ②咕咕聲(cooing) ③牙牙學語(canonical babbling) ④發聲練習(vocal play) ⑤亂語(jargon) (A)①→②→③→④→⑤ (B)①→②→④→③→⑤ (C)②→①→⑤→③→④ (D)②→①→④→③→⑤
#3286231
5 有關大腦語言區的敘述,下列何者錯誤? (A)赫氏迴(Heschl’s Gyrus)傳遞副語言訊息到右半腦,語言訊息到左半腦 (B)聲音傳到赫氏迴會被區分,40%會傳到對側,60%會傳到同側 (C)語言區有腦側化(lateralization)特色 (D)語言區有包含布洛卡(Broca) 、渥尼克(Wernicke)、弓狀束(arcuate fasciculus)等區域
#3286234
28 下列何者不是唐氏症兒童的語言障礙特徵? (A)語法發展歷程如同典型發展兒童,但發展速度較緩慢 (B)其名詞詞彙知識與動詞大致相同 (C)少有主動澄清說明或向他人提出澄清的要求 (D)較高層次或非字面意義的訊息處理出現困難
#3286257
31 關於自閉症類群障礙(Autism spectrum disorder, ASD)的鑑別診斷,DSM-5 與 DSM-IV 的差異為何? (A)排除社交溝通缺陷 (B)排除口語語言溝通缺陷 (C)排除侷限及重複行為 (D)排除固著性的興趣與行為
#3286260
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