阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆諮商輔導專業
>
113年 - 113 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:輔導科目#120161
> 試題詳解
36.九歲的樂樂在班級中常有打斷老師上課、拿走同學物品等許多干擾行為出現,一經導師糾正,他更會大吼大叫亂丟東西,輔導室老師收到導師的轉介,以下哪個立即的處置並不恰當?
(A)通知家長帶安安去就醫服藥
(B)至班級中觀察安安與導師同學們的互動
(C)與導師討論建立關於安安的行為處理計畫
(D)通知科任老師安安的狀況,並提供諮詢
答案:
登入後查看
統計:
A(411), B(16), C(7), D(4), E(0) #3247461
詳解 (共 1 筆)
黑話西遊
B1 · 2025/04/24
#6388532
在學校輔導實務中,第一步絕對不是直接建...
(共 183 字,隱藏中)
前往觀看
5
0
相關試題
37. (承上題)您後來確認安安是想獲得老師的注意力而有這 些狀況,因此請導師及科任老師對於這些干擾行為採取忽 視,但是馬上收到導師的抱怨說,安安的干擾行為更加變本加厲,站起來走動大聲唱歌大叫,忽視根本沒效。您需要用以下哪個方面解釋安安的行為狀況讓導師理解? (A)尋求趨近 (B)行為塑造 (behavior shaping) (C)行為連鎖化 (behavior chaining) (D)消弱爆發 (extinction burst)
#3247462
38.佛洛依德 (Freud)將人格分成本我 (id)、自我 (ego)與超我 (superego)三部分。其中,何者遵循著現實原則行事? (A)本我 (B)自我 (C)超我 (D)以上皆是
#3247463
39.以下心理諮商與治療學派的概念,何者錯誤? (A)現實治療提出所謂完整的行為如同一輛車,前輪分別 為行動及思考,後輪分別是感受及生理,而引擎則是 驅動著生活的五大基本需求 (B)學者伍伯丁 (E. Wubbolding)提出 WDEP 系統 (C)現實治療認為當事人的痛苦行為是當事人的「選擇」 (D)精神分析、阿德勒、完形治療和現實治療學派皆將治療聚焦於過去經驗
#3247464
40. 下列哪一個測驗在臺灣,會與魏氏智力測驗共同參酌,成為診斷智能障礙的依據? (A)瑞文氏圖畫智力測驗 (B)特殊學生需求量表 (100R) (C)阿肯巴克兒童行為檢核表 (D)適應行為評量系統第三版 (ABAS-III)
#3247465
41.佛洛依德精神分析治療的觀點,何者錯誤? (A)認為生之本能最重要的是關於家庭互動經驗,認為家庭是個體最早接觸的社會系統 (B)本能 (instincts)是人格的基本成分,是驅動行為並決定其方向的動機力量,分為生之本能和死之本能 (C)死之本能則是攻擊驅力 (D)區分為意識、前意識和潛意識三種層次
#3247466
42.諮商知情同意是屬於那一項當事人的權利? (A)自主權 (B)公平待遇權 (C)受益權 (D)忠誠權
#3247467
43.某一試題的難度等於多少時,其鑑別指數可達到最大? (A) 0 (B) 0.5 (C) 1 (D) -1
#3247468
44.賽斯通 (L. Thurstone)的智力理論之中,不包含何者? (A)邏輯推理 (B)想像能力 (C)語文理解 (D)數字運算
#3247469
45.關於離差智商的敘述,何者錯誤? (A)理論上呈常態分配 (B)平均數為 100 (C)標準差為 20 (D)簡稱 IQ
#3247470
46.依據完形治療學派的說法,當個人將外在的價值觀、態度或特質不假思索地認為是自己的,即使這些價值觀與其個人的真實感受或信念不符。例如:一個兒童可能會將父母或其他權威人物的價值觀認為是自己的價值觀。 以上敘述是採用哪種抗拒接觸? (A)迴攝 (retroflection) (B)投射 (projection) (C)內攝 (introjection) (D)壓抑 (repression)
#3247471
相關試卷
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:輔導科#139866
2026 年 · #139866
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:專任輔導教師#139865
2026 年 · #139865
115年 - 115-1 國立中科實驗中學國中部_教師甄選試題︰輔導專業知能#139714
2026 年 · #139714
115年 - 115-1 臺北市立育成高級中學_正式教師甄選試題:輔導科#139354
2026 年 · #139354
115年 - 115 臺中市立臺中家事商業高級中等學校_教師甄選初試試題:輔導科#139344
2026 年 · #139344
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:專任輔導科#139189
2026 年 · #139189
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校專任教師甄選:國小部_專任輔導教師#139002
2026 年 · #139002
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部:專任輔導教師#138928
2026 年 · #138928
115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題:輔導科#138656
2026 年 · #138656
115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題:國小專任輔導#138623
2026 年 · #138623