阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目
>
107年 - 107學年度桃園市國民小學及幼兒園教師甄試教育綜合測驗試題E#69182
> 試題詳解
36. 星星小學負責進行音樂資優班的招生,請問他們所編製的性 向測驗最需要重視下列何種效度?
(A)建構效度
(B)預測效度
(C)同時效度
(D)內容效度
答案:
登入後查看
統計:
A(94), B(545), C(17), D(214), E(0) #1795091
詳解 (共 3 筆)
Jui-Ti
B1 · 2018/05/27
#2817236
雙相細目表>>增加試題的「內...
(共 185 字,隱藏中)
前往觀看
22
0
蠢淳
B3 · 2021/05/23
#4742486
效度整理~
18
0
educationist68
B2 · 2018/09/23
#3004259
預測效度(predictive vali...
(共 143 字,隱藏中)
前往觀看
9
0
相關試題
37. 史登柏格(Robert J. Sternberg)的智力理論中,指個體能 適應符合環境要求,能從多種可能情境中針對主觀的需求與 客觀的形式作出抉擇的能力,以及解決問題改變環境的能 力,是屬於下列何種智力? (A)經驗智力(experiential intelligence) (B)組合智力(componential intelligence) (C)脈絡智力(contextual intelligence) (D)內省智力(intrapersonal intelligence)
#1795092
38. 「這個故事的結局除了目前這種情形以外,還能夠有其他的 結局嗎?」此屬於下列何種問題? (A)記憶性問題 (B)聚斂性問題 (C)擴散性問題 (D)評鑑性問題
#1795093
39. 焦點討論法(ORID)常被用在語文領域的教學中,以協助學生 理解文本意義,其中的I 是指什麼意思? (A)詮釋(Interpretive) (B)實施(Implementation) (C)介入(Intervention) (D)引導(Introduction)
#1795094
40. 當你走進一間以「合作學習」拼圖法第二代(Jigsaw II)進行教 學的班級時,你會看到哪一個與其他合作學習方法不同的場景? (A)不同內容的專家在各小組內分享其所擅長的內容 (B)高能力和低能力學生兩兩針對學習單進行討論 (C)各組成績最優學生上台報告他的數學習作作法 (D)各組成績較差學生上台報告他的數學習作作法
#1795095
41. 國小四年級的小慧有情緒障礙情形,當遇到難以理解的問題 或教材時,就會尖叫不止,而被送到輔導室。透過行為分析, 教師發現小慧的不當行為與行為的前事(antecedent events) 有關。請問下列何者為行為的前事? (A)小慧有情緒障礙 (B)難以理解的教材 (C)小慧喜歡尖叫 (D)被送到輔導室
#1795096
42. 請問下列何者 不 是 增進學生「自我調整學習」 (self-regulating learning)的教學行為? (A)提供學生在學習過程中,將採用的評量規準 (B)引導學生在進行學習前,設定自己的學習目標 (C)引導學生在學習過程中,檢核自己的學習效果 (D)要求學生在學習過程中,進行筆記記錄學習內容
#1795097
43. 「直接測量學生進步情形,作為教師長期觀測與修正教學的依 據」,請問這是屬於「課程本位評量」中的哪一種模式? (A)標準參照模式 (B)流暢性本位模式 (C)正確本位模式 (D)反應參照模式
#1795098
複選題44. 相較於傳統評量,下列哪個評量方式較能評估文化不利或身 心障礙資優學生的潛能? (A)標準參照評量 (B)課程本位評量 (C)動態評量 (D)真實評量
#1795099
45. 林老師認為教育的目的重在傳承,他非常重視世代間的影響,主 張學校應教導學生當前社會中具共識性的價值,以維持社會穩定 發展。請問林老師所持的理論取向偏向下列何種學派之觀點? (A)結構功能論 (B)俗民論 (C)社會建構論 (D)解釋論
#1795100
46. 王老師認為上課不一定要依循教科書的內容進行教學,可以視學 生的情形與社區的屬性,修改教學內容與方法,只要能達成預設 的課程目標即可。王老師的做法較偏向下列何種課程實施觀? (A)固定觀 (B)忠實觀 (C)締造觀 (D)調適觀
#1795101
相關試卷
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:教育專業#139884
2026 年 · #139884
115年 - 國立中科實驗高級中學 115學年度第1次教師甄選 教育專業知能試題#139872
2026 年 · #139872
115年 - 115 宜蘭縣國民小學校長甄選試題#137721
2026 年 · #137721
114年 - 114 高雄市市立國民小學教師聯合甄選-專長類-普通科目試題:教育專業#131658
2025 年 · #131658
114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:教育專業測驗#131644
2025 年 · #131644
114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園_教師代理教師甄選試題:基礎與教育專業測驗#128267
2025 年 · #128267
114年 - 114 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類及專任輔導教師:教育專業#127931
2025 年 · #127931
114年 - 114 中區策略聯盟_教師聯合甄選試題:國中特教資賦優異#127550
2025 年 · #127550
114年 - 114 學年度國立高級中等學校校長遴選筆試試題(特殊教育)#127419
2025 年 · #127419
114年 - 114 國立高級中等學校校長遴選筆試試題(高級中學)#127417
2025 年 · #127417