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教甄教程◆國文(中等)
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107年 - 新北市立國民中學107學年度教師聯合甄選-國文科#71372
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37. 「有諸己,而後求諸人;無諸己,而後非諸人。」此段在強調什麼的重要?
(A)施政
(B)交友
(C)齊家
(D)修身
答案:
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統計:
A(18), B(24), C(64), D(1035), E(0) #1856717
詳解 (共 3 筆)
蝦皮:警察法規白話解題
B1 · 2018/08/15
#2963660
「君子有諸己,而後求諸人,無諸己,而後非...
(共 125 字,隱藏中)
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109台北上岸
B3 · 2019/04/23
#3306742
經文上所說『治國必先齊其家』的意思,是說...
(共 530 字,隱藏中)
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ChangBing Yang
B2 · 2019/01/24
#3178099
君子須以恕道待人,懂得『將心比心,推己及...
(共 94 字,隱藏中)
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相關試題
38. 「所藏乎身不恕,而能喻諸人者,未有之也。」說明什麼道理? (A)己立立人,己達達人 (B)窮則獨善其身,達則兼善天下 (C)正人應該先正己 (D)施政之道在諄諄善誘
#1856718
39. 依上兩段短文之文意,下列解釋何者並非正確? (A)作者認同老子小國寡民的治世主張 (B)小國寡民並不適於晚近社會的治理 (C)今世之治理,最上策是順民之本性,而最下策是與民爭利 (D)承認人性貪圖安樂,想要最好的聲色享受,而這種人性終究是不能改變的
#1856719
40. 太史公為何在本文一開始即引述老子的說法? (A)讚賞老子小國寡民的思想,認為其說可為今世治理所用 (B)鑑諸往而知來者,讓今世之執政者有所警惕 (C)以古諷今,表示他對今世執政者的不滿 (D)今昔對比,狀況不同,不能一概而論,以此質疑老子思想
#1856720
41. 根據上文文意,下列敘述何者正確? (A)以寫字的磨墨和樂曲的導奏互比,因為兩者有異曲同工之妙 (B)樂團要先「磨墨」,是一開始要和現場聽眾磨合 (C)交響曲最終萬馬奔騰般地拔高,是為了要一氣呵成 (D)書法的一筆一畫不可寫得太過端莊
#1856721
42. 又根據上文,下列敘述何者錯誤? (A)指揮棒的律動,在調合整首樂曲的呼吸,以塑造整體的美感 (B)一場聽覺的「美的饗宴」就在於音樂最終極致的高潮展現 (C)樂句的處理就像書畫,有時需要留白 (D)本文用了比喻手法,以書法和吃西餐來比擬音樂的表現
#1856722
43. 作者為何說麒麟是大家所熟知的一種吉祥的動物,卻又說牠也可視為不吉祥的動物? (A)說麒麟為不祥之物,係因牠若不等待有聖人就出現的緣故 (B)因為麒麟在世上「非恆有」,一般人在家裡也不蓄養 (C)麒麟出現,是由於聖人在位,此時牠即為祥物;麒麟不出現,是由於聖人不在位,此時牠即不祥物 (D)因為這是見仁見智的問題
#1856723
44. 作者為何說麒麟之所以是麒麟,是因為牠的德行,而不是因為牠的形態? (A)「聖人者,必知麟」,乃聖人為有德之人,麟亦以德不以形 (B)世上真的有麒麟,也未必就知道牠就是麒麟 (C)因為牠長甚麼模樣,「也不可知」 (D)蓋因「麟之爲靈,昭昭也」
#1856724
45. 底下解釋,何者並非正確? (A)「麟之果不爲不祥也」,「果」可作「結果」解 (B)「麟之爲靈,昭昭也」,「昭昭」指的是明白之意 (C)若不等待聖人,麒麟即出現,說牠不祥也是合理的 (D)因為麟「不可知」,若說牠是不祥物也沒錯
#1856725
46. 依據上文,下述對於覆盆子的描述,何者正確? (A)它不可當治喉嚨痛的藥用,但可製成醋,把它榨汁加上白酒醋和糖漿煮成,兌水加冰後,可當冷飲喝 (B)覆盆子,可做成醬汁配煎鵝肝 (C)覆盆子宜放冰箱久藏,可雜以各色漿果拌優酪或鮮奶油,作為夏日的甜點 (D)覆盆子是西洋貨來著,洋名喚作 raspberry
#1856726
47. 在上文中,作者對於覆盆子的敘述,用了很多感官描寫的手法,底下四個詞語分別有各自不同的感官描寫,哪一個 詞語的感官描寫是上文未曾用到的描寫手法? (A)琳瑯滿目 (B)餘音繚繞 (C)味如嚼蠟 (D)香氣四溢 .
#1856727
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