37. 有關泰勒(R. Tyler)目標模式的課程設計,下列何者有誤?
(A) 教學目標的來源包括學習者本身、當代社會生活、學科專家的建議
(B) 教學目標需透過哲學及學習心理學來篩選
(C) 強調科學的效率及具體明確的學習目標
(D) 課程設計包括目標、選擇、實施、評鑑四個步驟。

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