38. 田老師正在撰寫 IGP 的學習需求評估面向與解釋，其作為何者較適切？ 甲、收集學生學業能力以提供抽離或外加之濃縮或充實課程 乙、針對學生的情緒表現以設計情意發展課程 丙、分析學生的認知能力以調整課程內容、歷程、結果或環境 丁、收集學生的常規問題以作為學生排課需求的分析
(A) 甲乙丁
(B) 乙丙丁
(C) 甲乙丙
(D) 甲丙丁

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統計： A(21), B(24), C(316), D(21), E(0) #2928861

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#5765435
丁、收集學生的常規問題以作為學生排課需求...
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