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專技◆社會工作研究方法
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108年 - 108-2 專技高考_社會工作師:社會工作研究方法#78308
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4 針對理論和研究的關係,下列有關演繹與歸納的說法何者錯誤?
(A)理論演繹出假設,假設衍生出實證觀察和資料收集
(B)透過實證資料收集與分析,可歸納出一些通則
(C)演繹與歸納在研究歷程當中形成一個持續運轉的循環迴圈
(D)科學研究皆自歸納法開始,以演繹法作結束
答案:
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統計:
A(119), B(75), C(46), D(1464), E(0) #2044856
詳解 (共 2 筆)
BEAGOODTEACHER
B1 · 2019/12/12
#3709171
科學研究為一組循環
(共 11 字,隱藏中)
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12
0
丞哥哥
B2 · 2020/12/25
#4458154
質性-歸納法(實證到理論)量化-演繹法(...
(共 41 字,隱藏中)
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0
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5 研究者試圖尋找變項間的因果關係,下列何種研究設計最能夠確立因果關係? (A)內容分析設計 (B)古典實驗設計 (C)非實驗設計 (D)準實驗設計
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6 確認兩變項因果關係的條件之一是發生的時間順序,已知變項 X 發生的時間在先,變項 Y 發生 於後,下列敘述何者最正確? (A)變項 Y 並非變項 X 的因 (B)變項 X 並非變項 Y 的因 (C)變項 Y 是變項 X 的因 (D)變項 X 是變項 Y 的因
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7 在說明變項間因果關係的檢測結果時,必須考量那二種效度? (A)內在效度與外在效度 (B)內容效度與效標關聯效度 (C)同時效度與預測效度 (D)聚合效度與區別效度
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8 一位研究者想探討大學生與中學生對於性別偏見是否存有差異,研究者在定義「性別偏見」時, 採用的方法是進行直接觀察,記錄大學生與中學生在互動過程中對於性別議題的陳述、對話與反 應,並根據紀錄作為對「性別偏見」的測量內容說明。此過程符合下列何項敘述? (A)將抽象構念予以概念化 (B)對概念進行操作化定義 (C)蒐集測量資料 (D)理解抽象概念
#2044860
9 在量化研究中經常會提出研究架構,且會以箭頭(→)來說明各變項(variable)間的關係假設。 若 A 變項在→的右邊時,則 A 變項不可能屬於下列何種變項性質? (A)自變項 (B)依變項 (C)中介變項 (D)調節變項
#2044861
10 某社工員針對自己機構舉辦之照顧者支持團體進行一項評估研究,該社工先了解方案理論,其中 認為「分享照顧經驗有助心理健康」,由此推導出「常參加支持團體分享活動的照顧者,心理健 康狀況較佳」的假設,這是何種邏輯推理? (A)辯證邏輯 (B)演繹邏輯 (C)矛盾邏輯 (D)歸納邏輯
#2044862
11 對一個概念進行操作化找出操作性定義時,下列方法何者錯誤? (A)從既有的測量量表中獲得 (B)藉由觀察、訪談的資料歸納而獲得 (C)從理論、文獻中演繹而獲得 (D)從常識中獲得
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12 某位研究者想了解社工員開案時的會談取向對於案主的影響。該研究者收集了 30 個開案會談錄 音,轉成逐字稿,並依理論架構界定出五大類別,然後將這些會談分類。再請另外兩位研究者針 對這 30 個開案會談資料分到五大類中。此舉可評估下列何種信度? (A)折半信度 (B)再測信度 (C)複本信度 (D)評分者間信度
#2044864
13 有關「隨機誤差」之敘述,下列何者錯誤? (A)指測量結果和欲測量的事物間有差異,且每次差異方向不一致 (B)提升測量工具信度可以減少隨機誤差 (C)社會期望會造成隨機誤差 (D)如果樣本較大,隨機誤差可能互相抵消
#2044865
14 下列何者不是了解問卷量表信度的方式? (A)找一群人填寫一次,過段時間再填一次,比較兩次分數 (B)將量表分成兩半,找人填寫,比較兩邊的分數 (C)邀請專家審查,看看問卷內容是否包含此概念各重要層面 (D)找一群人填寫量表,利用電腦計算其 α 係數
#2044866
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