阿摩線上測驗
登入
首頁
>
職能治療技術學
>
113年 - 113 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#121645
> 試題詳解
4.個案65歲,半年前因頭部外傷造成嚴重記憶損傷,其餘功能正常,職能治療師欲改善其日常職能活動表現, 下列建議何者最不適當?
(A)利用撲克牌遊戲訓練記憶功能
(B)將衣櫃依衣物類型貼上標籤
(C)在智慧型手機設置定時提醒
(D)在廚房貼上步驟提醒
答案:
登入後查看
統計:
A(690), B(55), C(25), D(17), E(0) #3279854
詳解 (共 1 筆)
ujujuj963654
B1 · 2024/07/27
#6178843
關鍵:職能治療師欲改善其日常職能活動...
(共 155 字,隱藏中)
前往觀看
11
0
相關試題
5.50歲個案半年前診斷為思覺失調症,打羽球是他過去常進行的重要職能活動之一,下列何項討論內容適用於 職能和諧分析(analysis of occupational orchestration)? (A)分析打羽球時所用到的身體功能與表現技巧 (B)分析打羽球活動常見之所需物品與情境 (C)分析參與復健工作坊、照顧小孩、打羽球的時間分配與執行順序 (D)分析打羽球時的社交表現,找出表現不佳的項目
#3279855
6.職能治療師想了解居家長者自己準備早餐的職能表現,因此進行職能表現分析,其步驟先後順序何者最適 當?①觀察長者實際準備早餐的過程並記錄 ②列出所有效率不佳的表現技巧 ③將個案待改善的表現技巧 加以分群,並摘要描述個案的問題與表現品質 ④對個案的表現技巧逐項評分 (A)①②④③ (B)③②④① (C)①④②③ (D)④②③①
#3279856
7.在早晨的自我照顧日常活動中,下列何者不是個案有效的情緒(affect)功能表現? (A)自動自發完成刷牙的任務 (B)在換穿衣褲的過程,情緒快速切換與起伏數次 (C)不小心打翻漱口杯數次,仍完成自行刷牙的任務 (D)花費較長時間解開鈕扣,但過程沒有不耐煩的神情
#3279857
8.回家時常會將車鑰匙掛在大門旁的掛勾上,以方便出門時拿取,此行為最符合下列何種表現型式 (performance patterns)? (A)角色(roles) (B)常規(routines) (C)儀式(rituals) (D)習慣(habits)
#3279858
9.職能治療師與來自個人主義社會(individualistic societies)文化之個案互動時,最不適合採用下列那一 種反應? (A)努力與個案和其親友建立信任感 (B)鼓勵個案為自己的復元健康努力 (C)訂定個人化目標以達到其獨立性 (D)與個案合作並讓其參與所有決定
#3279859
10.下列何者不屬於通用設計(universal design)的原則? (A)簡單直覺使用性(simple, intuitive use) (B)資訊可見性(perceptible information) (C)無差錯性(errorless) (D)低耗能性(low physical effort)
#3279860
11.根據職能治療實務架構(Occupational Therapy Practice Framework, OTPF, 2014)和世界衛生組織之國 際健康功能與身心障礙分類系統(International Classification of Functioning, Disability, and Health, ICF),下列那些是職能治療常考量的身體結構(body structures)因素?①神經系統 ②嗅覺 ③皮膚 ④肌張力 ⑤內分泌系統 (A)②④⑤ (B)①③⑤ (C)①②③ (D)①③④
#3279861
12.關於表現分析(performance analysis)與任務分析(task analysis)的敘述,下列何者錯誤? (A)任務分析的目的為確認影響個體職能表現的潛在因素,如個人因素、環境因素、身體功能等 (B)表現分析的目的在於減輕個案所碰到的問題 (C)表現分析用於確認個體執行的是有效率或無效率的任務行動(task action) (D)任務分析可確認任務的既有治療價值,以修復潛在的損傷
#3279862
13.職能治療師針對穿襪子進行「活動分析」,下列敘述何者最不屬於此分析? (A)根據職能治療實務架構(Occupational Therapy Practice Framework, OTPF, 2014)的動作技巧,穿襪子 需要伸手及物(reaches)、抬起(lifts)的技巧 (B)根據職能治療實務架構(Occupational Therapy Practice Framework, OTPF, 2014)的過程技巧,如適應 技巧(accommodates)不佳,個體無法解決襪子穿上下顛倒的問題 (C)職能治療師會分析個體平常穿襪子時的情境、有無人協助穿襪子以及穿襪子對個體的意義 (D)職能治療師會分析穿襪子時需使用的材料、空間以及步驟
#3279863
14.職能治療師運用職能治療實務架構(Occupational Therapy Practice Framework, OTPF, 2014),分析個 案到超商買東西時,需要運用的動作、過程以及社交技巧。此敘述最符合下列何種分析? (A)情境分析(contextual analysis) (B)活動分析(activity analysis) (C)表現分析(performance analysis) (D)任務分析(task analysis)
#3279864
相關試卷
114年 - 114 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#128927
2025 年 · #128927
113年 - 113 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#121645
2024 年 · #121645
112年 - 112 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#115859
2023 年 · #115859
111年 - 111 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#109890
2022 年 · #109890
110年 - 110 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#99948
2021 年 · #99948
109年 - 109-2 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#89203
2020 年 · #89203
109年 - 109-1 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#82812
2020 年 · #82812
108年 - 108-2 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#80076
2019 年 · #80076
108年 - 108-1 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#74585
2019 年 · #74585
107年 - 107-2 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#70421
2018 年 · #70421