阿摩線上測驗
4. ( )客體關係理論在解釋人格障礙有諸多貢獻，試問邊緣性人格障礙主要是哪
一個發展階段未發展良好？
(A) 自閉時期
(B) 共生時期
(C) 分離-個體化階段
(D) 建立客體恆久性
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統計： A(1), B(54), C(1033), D(17), E(0) #2056450
統計： A(1), B(54), C(1033), D(17), E(0) #2056450
詳解 (共 4 筆)
感謝阿摩讓我成為正式老師
#5288537
Mahler將自體發展分為四大階段
階段一：正常嬰兒自閉時期
(一)其反應源自生理需求
(二)此時個體為為分化個體，與母親融合
階段二：共生時期
個體極端依賴母親
階段三：分離/個體化時期
(一)個體可與重要他人分離或經由重要他人獲得安全感
(二)此時存在獨立、依賴兩狀態的矛盾衝突
階段四：自體及客體恆存時期
(一)將自己與他人視為獨立個體
(二)個體在建立關係時不喪失自我獨立性
若個體於分離/個體化階段未發展良好可能導致邊緣性人格或自戀型人格，說明如下：
分離時遭母親抗拒→邊緣性（borderline）人格異常。
特徵：情緒極端變化、不穩定、易怒、自我破壞、無法忍受焦慮。其人格特質為藉由二分法來遠離認為對自己不好的人，以減輕心理的壓力，保護脆弱的自我。
治療方法：危機干預、提升個案自我覺察能力。
沒有機會經驗分化→自戀性（narcissistic）人格異常。
特徵：過度誇耀自己的重要性，爲了掩飾脆弱的自我；對他人傾向剝削的態度，有時會與他人產生寄生關係。
治療方法：提升自尊、修補幼年時期的心理創傷。
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