4. 師資培育白皮書中所規劃教師專業發展策略之建立系統化與實踐本位教師在職進修方案中, 不包括 下列哪一項?
(A)建構系統化教師在職進修體系方案
(B)建構教師支持與輔導 方案
(C)規劃推動教師專業發展激勵方案
(D)發展實踐本位教師學習方案。
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統計: A(102), B(88), C(237), D(152), E(0) #3531398
統計: A(102), B(88), C(237), D(152), E(0) #3531398
詳解 (共 3 筆)
#6630006
參考資料:https://ws.moe.edu.tw/Download.ashx?u=C099358C81D4876CC76BC3215266429688C51908E957AA469494B1D88FE7AB095C2966547A1ADDF7B354D80B9E346783B21129435D904360DE50530AD08C92E0AD36C48541A4B3D6&n=70FF865D5FF4A15C6529A091A8E3627F8CF7DC9DBF086AD82442EE21DEE054D8D424F437A1884765D40682AF0E479632&icon=..pdf
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師資職前培育、師資導入輔導、教師專業發展、師資培育支持體系等四大面向的九大發展策略。
壹、強化選才育才以確保優質專業師資
貳、培育特定師資以符應國家社會需求
參、健全實習體制以落實師資培用作為
肆、協助初任與偏鄉教師以完善任職環境
伍、建立系統化與實踐本位教師在職進修

壹、強化選才育才以確保優質專業師資
貳、培育特定師資以符應國家社會需求
參、健全實習體制以落實師資培用作為
肆、協助初任與偏鄉教師以完善任職環境
伍、建立系統化與實踐本位教師在職進修

陸、激勵專業教師與推動教師評鑑制度
柒、統合組織與資訊以革新師資培育行政
捌、支持師資培育之大學以深化師培功能
玖、建構教育人員體系以精進學校教育品質
柒、統合組織與資訊以革新師資培育行政
捌、支持師資培育之大學以深化師培功能
玖、建構教育人員體系以精進學校教育品質
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