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教甄◆體育專業
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114年 - 114 中區縣市政府教師甄試策略聯盟:體育科#127537
> 試題詳解
40. 我國每兩年舉辦一次之「全民運動會」,其運動競賽項目之設定與何者相近?
(A)奧運會
(B)亞洲運動會
(C)世界運動會
(D)世界錦標賽
答案:
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統計:
A(16), B(157), C(567), D(63), E(0) #3456516
詳解 (共 1 筆)
七七
B1 · 2025/06/13
#6480422
以非奧運體育項目為主
5
0
私人筆記 (共 1 筆)
邱婉晴
2025/07/15
私人筆記#7306993
未解鎖
比賽名稱 性質 舉辦頻率 主辦單位 涵...
(共 760 字,隱藏中)
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相關試題
45. 以下對棒球規則的描述,何者正確? (A)兩好球後,將球觸擊成界外,打者出局 (B)兩好球後,將球觸擊成界外,不計好球,打者可繼續打擊 (C)當壘上有跑者時,就不構成不死三振的條件 (D)當兩出局時,就不構成不死三振的條件
#3456521
41. 個人與社會責任模式(Teaching Personal and Social Responsibility)是當代重要的體育教學模式之一,包含了四項重要元素,下列 何者正確? (A)學習動機、遷移、賦權、同儕關係 (B)整合、同儕關係、賦權、成就動機 (C)整合、遷移、賦權、師生關係 (D)成就動機、遷移、賦權、自我實踐
#3456517
42. 關於有效體育教學的詮釋,下列何者較不適切? (A)學習運動技能是教學重點之一 (B)鼓勵學生善用運動的時間 (C)強調競技訓練的元素 (D)重視團隊合作的觀念
#3456518
43. 下列何種體育教學模式較未強調比賽情境的營造? (A)運動教育模式 (B)理解式教學 (C)學生設計遊戲模式 (D)體適能教育模式
#3456519
44. 體育雙語教學的敘述何者為是: (A)老師說完英文關鍵字後,要再用中文說一次 (B)BEPCK 是 Bilingual Education Pedagogical Content Knowledge (C)體育課的成績也要考慮到學生的英語表現 (D)CLIL 是 Content and Language Include Learning
#3456520
46. 實施運動教育模式(Sport Education Model)時,教師讓學生設計球隊徽章、擬定賽程、記錄比賽結果,並透過角色輪替參與競賽與管 理,這樣的設計較符合下列哪種教學理念? (A)透過任務設定,評估學生的基礎運動知能 (B)透過任務探索,提升學生的運動技能成效 (C)透過任務賦予,提升學生的興趣與責任感 (D)透過任務輪替,減少學生的個別競爭壓力
#3456522
47. 近年來許多教師以科技融入體育教學,期望提升學生的參與動機與學習成效。請問教師教導學生使用動作模擬系統來進行自我動作分 析,並提出檢視與修正動作的策略,可增進學生哪種類型的知識? (A)事實性知識 (B)程序性知識 (C)概念性知識 (D)後設認知知識
#3456523
48. 下列關於社會懈怠 (Social Loafing) 的說明,何者不正確? (A)是指當團體一起工作或進行任務時,個體努力可能會減少的一種現象 (B)發生的原因之一是因為個人努力與結果相關不高 (C)個人對團體表現非常在意時,容易產生社會懈怠 (D)當個人覺得團體表現沒有價值時,容易產生社會懈怠
#3456524
49. 就動作學習與動作表現的觀點而言,過度單一的練習對長期的動作學習造成不利的影響,稱之為? (A)逆效應 (B)月暈效應 (C)排擠效應 (D)反制約
#3456525
50. 棒球投手為了增加球速,強化全身性肌力以提升施力大小。根據 F=ma,若質量不變,球速增加的原因為? (A)加速度增加 (B)加速度減少 (C)球的質量增加 (D)空氣阻力減少
#3456526
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