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教甄◆國小體育科專業知能
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107年 - 臺南市107學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選/體育專門#70074
> 試題詳解
41.以下何者主張「惡德由不良教育與不健全的身體所促成,而體育足以預防不健全的身體並撲滅惡 德。」?
(A)柏拉圖
(B)懷金格
(C)蘇格拉底
(D)亞里斯多德。
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統計:
A(990), B(452), C(241), D(633), E(0) #1825507
詳解 (共 2 筆)
自我實踐
B1 · 2019/03/15
#3246566
柏拉圖曾主張:「惡德由不良教育與不健全的...
(共 277 字,隱藏中)
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112堅持‧上岸
B2 · 2021/06/25
#4834245
柏拉圖曾主張:「惡德由不良教育與不健全的...
(共 48 字,隱藏中)
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42.根據 Fitts and Posner(1967)解釋個體可以做出熟練的運動技巧前,必須經過哪三個階段? (A)準備階段、分段階段、組合階段(B)認知階段、組合階段、自動化階段(C)準備階段、訓練階段、 執行階段(D)認知階段、反覆階段、執行階段。
#1825508
43.運動後,氧消耗量仍高於安靜值即稱為?(A)缺氧(B)氧債(C)氧中毒(D)過度換氣。
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44.運動管理一般會採用管理理論中的四大功能,以下何者不是四大功能之一? (A)控制(B)規劃(C)組織(D)資源。
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45.在 Schmidt 的基模理論中,關於辨識基模是由哪三項訊息組成? (A)運動參數、執行動作、預期動作結果(B)起始狀態、感覺結果、預期動作結果(C)起始狀態、感覺 結果、結果獲知(D)起始狀態、預期動作結果、執行動作。
#1825511
46.根據我國江良規博士曾對體育的定義做一完整的闡述,請問以下何者並非其所說的內涵?(A)體育是 教育(B)行為加以理性的控制(C)使體格獲得完美的發展(D)使運動技能得以在國際比賽中獲獎。
#1825512
47.利用跨理論模式(trans-theoretical model)用來解釋個體的健身運動行為時,以下的敘述何者有 誤?(A)思考前期是指個體沒有打算在未來的六個月內開始從事健身運動(B)準備期是指個體打算在 未來的六個月內開始從事健身運動(C)行動期是指個體有規律的健身運動,但未達六個月(D)維持期 是指個體已從事健身運動超過六個月。
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#1825514
49.根據費德勒的權變模式(Fiedler contingency model),以下何者不是用來考量領導型式的情境因 素?(A)工作職權(B)組織規模(C)工作結構(D)領導者與部屬關係。
#1825515
50.中國古代的「射禮」以社會階層可區分為三種類型,以下何者不屬於這三種類型? (A)州射(B)大射(C)燕射(D)鄉射。
#1825516
51.當學生出現一個不適當的行為時,教師要求學生投入一個適當的行為,持續一段時間的策略稱之為 (A)刪除訓練(omission training)(B)暫停(time-out)(C)獎賞代價(reward cost)(D)正向練習 (positive practice)。
#1825517
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