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教甄◆教育專業科目-中等
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100年 - 澎湖縣100學年度國民中學聯合甄選代理教師(含專長教師) 教育專業知識試題 26~50題 更新版#5642
> 試題詳解
41.皮亞傑認為兒童「自我中心」的運作是屬於認知發展中那一個階段?
(A)感覺動作期
(B)前運思期
(C)具體運思期
(D)形式運思期
答案:
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統計:
A(125), B(1580), C(39), D(7), E(0) #228872
詳解 (共 1 筆)
Yuan(國小普通四榜生)
B1 · 2020/02/13
#3777142
發展階段 年齡 說明 特徵...
(共 813 字,隱藏中)
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42.下列哪一項法律規定我國教師資格檢定與審定、聘任、待遇等事項? (A)教育基本法 (B)師資培育法 (C)國民教育法 (D)教師法
#228873
43.目前我國中等學校師資職前教育學程學分班應修習之學分數「至少」應為幾學分? (A)20學分 (B)32學分 (C)26學分 (D)40學分
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44.下列哪一項法律明文確立「人民為教育權之主體」? (A)教育基本法 (B)特殊教育法 (C)師資培育法 (D)國民教育法
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45.下列何者「不是」科層體制(bureaucracy)的主要特徵? (A)明確的組織分工,階層體制分明 (B)以專業能力及資格做為用人的標準 (C)公事公辦,公私之間有嚴格的劃分 (D)強調同僚體制,尊重部屬的專業自主
#228876
46.關於教育行政之X理論和Y理論學派的敘述,下列何者為正確? (A) X:人性本惡; Y:人性本善 (B) X:積極進取; Y:懶惰怠慢 (C) X:集權式管理; Y:民主式管理 (D) X:技能; Y:情意
#228877
47.領導者對於組織的任務高度重視,而不去理會部屬的個人需求之領導行為為何? (A)高倡導、高關懷 (B)低倡導、高關懷 (C)高倡導、低關懷 (D)低倡導、低關懷
#228878
48.提升成員的工作動機至較高層次,力求成員能為自我實現以及組織責任感而努力工作,最終表現出超越期望的工作水準。此項特徵屬於哪項領導類型? (A)交易領導 (B)催化領導(C)融合領導(D)轉型領導
#228879
49.下列哪一項是學校輔導工作的積極目標? (A)心理治療(B)開發潛能(C)預防心理疾病(D)改善偏差行為
#228880
50.關於創造力的敘述,下列何者是正確的? (A)智力高的人,創造力一定高 (B)創造力高的人,智力一定高 (C)創造力是來自遺傳 (D)創造力不可能無中生有,必須先獲取足夠的知識
#228881
1.在班級常規的維持中,Curwin 和Mendler 曾提及「80 - 15 - 5」規則,以此表示班級中的各種狀況,在上述「80-15-5」規則中的5 是指 (A)時常破壞班級規範的人數比率(B)偶而會犯規的人數比率 (C)不太會犯規的學生人數比率 (D)可能的誤差比率
#228885
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