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專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學
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105年 - 105年專技高考兒童語言障礙學 #53988
> 試題詳解
42 Bondy 及 Frost(2002)的 PECS(picture exchange communication system)是為語言前期自閉症兒童 所發展的方法,下列那一項不是此方法所著重的目標?
(A)加強兒童溝通的自發性
(B)區辨符號
(C)習得多樣性的溝通功能
(D)理解問題及指令
答案:
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統計:
A(12), B(93), C(76), D(153), E(0) #1371097
詳解 (共 2 筆)
Rummy
B1 · 2021/07/21
#4930060
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南極熊
B2 · 2025/07/16
#6547919
目標內容 說明 (A) 加強兒童溝通的...
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43 語言治療師幫助個案認識文章結構,讓個案讀完文章中一小段後做摘要,並指導個案應用關鍵字聯 想句子及段落的文意,推論文章段落間的關係,請問該治療師之治療目標為下列何者? (A)提升個案閱讀理解能力 (B)提升個案句法使用能力 (C)提升個案敘述能力 (D)提升個案認讀字之能力
#1371098
44 Buschbacher 及 Fox(2003)提出正向行為支持(positive behavior support, PBS)介入方式之元素,其 中語言治療師教導兒童以較適合的溝通行為取代社會接受性低的行為,為下列那一項元素? (A)行為假設(behavior hypotheses) (B)區別增強其他行為(differential reinforcement of other behavior, DRO) (C)預防策略(prevention strategies) (D)功能性溝通訓練(functional communication training, FCT)
#1371099
45 有關 Hanen Program(Girolametto, Greenberg 及 Manolson, 1986)之敘述,下列何者正確? (A)其主要介入目標為複雜語句之語法 (B)主要直接對兒童執行介入者為父母或主要照顧者 (C)較適用於學齡兒童 (D)為治療師導向(clinician directed)之介入方式
#1371100
46 在治療時,兒童說「妹妹穿鞋」,治療師說「妹妹在穿鞋,妹妹,穿鞋,鞋子,穿鞋子,妹妹正在穿她的鞋子」,請問治療師使用的策略是下列何者? (A)建立與解構(buildups and breakdowns) (B)自我談話(self talk) (C)延伸(extension) (D)重組(recast)
#1371101
47 在語言障礙相關的症候群中,下列何者不是染色體異常或基因異常造成的病症? (A)胎兒酒精症候群(fetal alcohol syndrome) (B)科羅氏症(Crouzon disease) (C)唐氏症(Down syndrome) (D)狄蘭氏症(Delange syndrome)
#1371102
48 溝通分成語言、副語言及非語言,下列何者不屬於副語言? (A)速度及口氣 (B)音量 (C)音色 (D)臉部表情
#1371103
49 Hancock 及 Kaiser(2006)認為 Enhanced Milieu Teaching(EMT)對於符合下列那些條件之兒童特別 有介入成效? (A)①可發出一些口語的模仿②至少可說出 10 個字或詞彙③在語言發展之早期階段,MLU 約為 1-3.5 (B)①可用手勢溝通②至少可說出 20 個字或詞彙③在語言發展之早期階段,MLU 約為 1-3.5 (C)①可發出一些口語的模仿②至少可說出 20 個字或詞彙③有許多不同之溝通意圖 (D)①可用手勢溝通②至少可說出 10 個字或詞彙③MLU 約為 4-5
#1371104
50 關於語言功能和大腦神經生理之敘述,下列何者錯誤? (A)突觸修剪(synaptic pruning)過程是指減少較少用的神經連結來幫助剩下的神經連結 (B)語言在大腦是左側化(left lateralization),指主要決定在左半腦構造 (C)左右半球的顳平面(planum temporale)大小相同,是大腦語言區重要的一個區域 (D)渥尼克區(Wernicke’s area)位在上顳迴(superior temporal gyrus),掌管語言理解
#1371105
51 有關中樞聽覺處理異常(auditory processing disorder, APD)兒童之敘述,下列何者錯誤? (A) Dawes 和 Bishop(2009)發現符合 APD 診斷中的 50%兒童 ,通常也符合其他發展異常的診斷標 準,如注意力缺陷過動症(ADHD),以致影響 APD 診斷 (B)注意力不集中而且語言遲緩的兒童,可能被聽力師診斷為 APD,被語言治療師診斷為發展性語言 遲緩(delay language development, DLD),被精神科醫師診斷為 ADHD (C)目前對 APD 的臨床建議著重於直接治療聽力障礙,而不是在減少聽覺傳導問題導致的影響,包括 透過環境的改善或加強訊號,如在教室內使用聽力訓練器(auditory trainer) (D) APD 可能會有聽辨困難及定位(localization)困難
#1371106
52 下列那一項特徵不適用於鑑別自閉症兒童? (A)迴避注視 (B)儀式化行為 (C)自我刺激行為 (D)言語會有緘默,但不會仿說
#1371107
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