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教甄◆諮商輔導專業
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103年 - 103桃園縣國中聯招輔導科#16920
> 試題詳解
44.校園常見霸凌種類,可歸納區分有肢體霸凌、關係霸 凌、言語霸凌、網路霸凌及?
(A)反擊型霸凌
(B)力氣型霸凌
(C)流氓型霸凌
(D)脅迫型霸凌
答案:
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統計:
A(1185), B(1), C(1), D(156), E(0) #613230
詳解 (共 2 筆)
mayojibu
B1 · 2015/03/01
#1001206
反擊性霸凌:長期受到霸凌欺壓的孩子所做出的反擊行為
4
0
柯2
B2 · 2018/06/20
#2863053
反擊行霸凌是一種霸凌分類法,但輔導工作參...
(共 36 字,隱藏中)
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3
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45.學校為促使被記過處分學生有改過向善的自新機會, 常訂有學生銷過辦法;使學生藉由積極良好或熱心服 務的行為來申請銷過。這是行為改變技術中的何種增 強策略? (A)負增強 (B)正增強 (C)隔離 (D)懲罰
#613231
46.讓成員更深入探討其在語言與非語言訊息、或前後看 法間之差異,增進成員自我覺察矛盾。此諮商技巧為 (A)重述 (B)發問 (C)引導 (D)面質
#613232
47.溫納(Weiner)的成敗歸因理論中,對於「努力」歸因 別的描述何者正確? (A)歸屬於穩定、能控制的向度 (B)歸屬於穩定、不能控制的向度 (C)歸屬於不穩定、能控制的向度 (D)歸屬於不穩定、不能控制性向度
#613233
48.高斯登(Goldstein)提出的「社會技巧訓練」 (social skill training)為透過教導一系列社會技 巧,以改善青少年人際衝突,增加社會適應行為。其 實施過程不包括下列哪一項? (A)自我監控(self-monitoring) (B)示範(modeling) (C)角色扮演(role playing) (D)表現回饋(performance feedback
#613234
49.輔導諮商理論強調運用學生本身的有利資源與成功 經驗,逐步引發積極有效的改變,以解決學生本身 所面臨的難題,屬於下列何者諮商學派? (A)焦點解決諮商 (B)認知行為諮商 (C)問題解決諮商 (D)個人中心諮商
#613235
50.根據行為改變技術研究,若想運用增強策略來輔導 班級學生養成良好的行為習慣,最有效的方法是在 行為發生的後期階段採用下列何種增強分配方式? (A)固定比例增強 (B)不固定比例增強 (C)固定時距增強 (D)不固定時距增強
#613236
1.下列何者不是古希臘三大悲劇家的作品? (A)《祭奠者》 (B)《浮士德》 (C)《阿卡曼儂》 (D)《安蒂岡妮》
#613237
2.2014 國際劇場藝術節:身體氣象館《殘酷日誌》係由法國編導度比與哪一位臺灣歌仔戲旦角合 作? (A)潘麗麗 (B)廖瓊枝 (C)許秀年 (D)狄鶯
#613238
3.蔣武童精通歌仔戲的生、旦、淨、末、丑,被尊稱為? (A)武狀元 (B)戲狀元 (C)全武行 (D)全 神通
#613239
4.全國學生舞蹈比賽於省政府教育廳時代稱為? (A)中華民族舞蹈比賽 (B)中華民國舞蹈競賽 (C) 全國師生舞蹈比賽 (D)全國舞蹈教育競賽
#613240
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