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教甄◆諮商輔導專業
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103年 - 103年中區聯盟國小及公幼(江基東竹苗中彰雲投嘉)輔導試題#17453
> 試題詳解
44. 焦點解決短期治療將焦點放在幫助人們尋找他們曾經做過有用的方法,因此他們會 詢問當事人:「有哪些時候,這些問題是不會發生的?」此為下列何種技巧?
(A)奇蹟問句
(B)目標問句
(C)量尺問句
(D)例外導向問句
答案:
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統計:
A(47), B(17), C(4), D(1143), E(0) #639481
詳解 (共 1 筆)
Candy Shieh
B1 · 2018/02/02
#2609508
http://vip.yamol.tw/...
(共 840 字,隱藏中)
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45. 下列何者顯示遊戲治療師在玩具選擇與提供上,最具備文化敏感意識? (A)遊戲室中,某種特定族群是神聖象徵的面具要被當一般玩具來使用 (B)提供不同膚色、職業、年齡、族群之娃娃在遊戲室中 (C)分別提供適合男女不同性別角色的玩具給對應的不同性別的兒童 (D)玩具提供主要以多數人喜歡的為主,兒童需要學習適應多數人的價值
#639482
46. 輔導教師與患有先天性心臟病的七歲兒童晤談,孩子的母親因擔心孩子的身體狀 況,經常打電話給學校老師阻止孩子參加許多肢體性活動;孩子在晤談時表達其對 母親管太多的憤怒。下列何種輔導教師的反應最可能是一種需要覺察的反移情的議 題? (A)輔導教師做出專注傾聽的動作,讓孩子盡情的發洩憤怒 (B)輔導教師拿出紙筆,讓孩子畫出他無法參加活動時失望的心情 (C)輔導教師講了一個母親永遠都是愛小孩的故事,讓孩子了解母親的用心 (D)輔導教師協助孩子宣洩情緒後,再幫助孩子表達出對於自己患有先天性心臟病 的複雜感受
#639483
47. 輔導教師對害怕的小明說:「害怕是怎麼控制你的?當時發生了甚麼事情,讓你那 麼害怕?」請問該輔導教師運用哪一種技術? (A)例外對話 (B)外化對話 (C)改變對話 (D)奇蹟對話
#639484
48. 下列哪個治療學派在諮商的過程中,非常重視身體的變化和肢體的反應,且會應用 此部分進行治療? (A)個人中心治療學派 (B)阿德勒治療學派 (C)存在主義治療學派 (D)完形治療學派
#639485
49. 受虐兒童在長大成人後會成為虐待兒童者,這是使用哪一種自我防衛的機轉? (A)內射作用 (B)反向作用 (C)投射作用 (D)替代作用
#639486
50. 助人者在諮商中或諮商後對個案問題進行「概念化」時應避免下列哪一項行為? (A)根據自己過去所接觸的同類型個案進行概念化的思考 (B)必要時,助人者可以尋求督導的協助進行個案概念化 (C)助人者可以試著從不同的理論架構來尋求最合適的個案概念化 (D)助人者可以透過個案所提出不同的問題裡,加以揣測與分析,來進行個案概念化
#639487
1.在 BCG 矩陣中,屬於低成長/強競爭地位的是何種事業型態,這類事業通常獲利高? (A)問題事業(B)明星事業(C)金牛事業 (D)落水狗事業
#639488
2.根據麥克葛瑞格的兩種管理觀點,認為員工基本上都不喜歡工作,因此必須要嚴格監督才會努力工作的,是何種理論? (A)X 理論(B)Y 理論(C)Z 理論 (D)雙因子理論
#639489
3.自我成長是赫茲伯格的雙因子理論(Two Factor Theory)中的: (A)保健因子(B)激勵因子(C)社會因子 (D)Z 因子
#639490
4.增加工作內容所包含的任務,而非分別處理每項任務,使水平工作負荷增加,以減少單調感,係指下列何者? (A)工作輪調(B)創新的工作時程(C)工作分擔 (D)工作擴大化
#639491
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