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教甄◆國小體育科專業知能
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113年 - 113 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:體育科 /一般體育/專長體育/雙語教育一般體育類#119959
> 試題詳解
45.騎自行車時,踝關節是沿著人體哪個解剖面動作?
(A)額狀面
(B)矢狀面
(C)橫切面
(D)水平面
答案:
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統計:
A(65), B(588), C(29), D(10), E(0) #3240445
詳解 (共 2 筆)
Yuling
B1 · 2025/03/13
#6330920
人體解剖三面向 矢狀面(Sagittal...
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呆頭企鵝
B2 · 2026/03/10
#7313461
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46.根據大災難模式,當運動員比賽表現如大災難般的劇烈下滑時,若採取哪些作法可有助於比賽表現止跌回昇? (A)降低生理覺醒水準 (B)提高生理覺醒水準 (C)展現更多的比賽行動量 (D)降低正向的預期
#3240446
47.下列關於線運動與角運動的關係之敘述,何者正確? (A)棒球擊球,以較靠近握棒處的位置擊中球時,球離棒飛出的速度會比以較遠離握棒處的位置擊中球時快。 (B)鏈球運動時,兩選手欲形成相同的角速度旋轉,手臂較短之選手需比手臂較長之選手產生更大的向心加速度。 (C)田徑選手若以相同的線速度(v)在彎道上跑步,當其跑在內道時,便需要能夠產生較大向心加速度以轉彎。 (D)自行車比賽,過彎道時因地面積水不慎打滑,此時選手與車會朝離心方向摔出。
#3240447
48.以拋體運動的觀念來看,在急行跳遠落地後良好的壓身,可以獲得什麼利益? (A)水平飛行距離的增進 (B)拋射速度的提升 (C)落地速度的減緩 (D)拋射角度的優化
#3240448
49.倘若一個人是為了維持美好身材來吸引異性,而從事健身運動,在自我決定理論是屬於何種動機的型式? (A)內在動機 (B)整合調節 (C)內攝調節 (D)外在調節
#3240449
50.為了瞭解身體活動的長期維持現象,身體活動維持模式提到一些可以預測維持身體活動的重要變項,其中提到排除 情境限制因素,對行為目標追求的堅持是指? (A)目標設計 (B)自我動機 (C)自我效能 (D)活動環境
#3240450
1.根據學者 Thomas 的組織衝突處理策略,在學校面臨高複雜問題,且對立之雙方權力相當,難以達成一致意見時, 又必須在有限時間內解決。請問校長採用哪一種策略相對較佳? (A)忍讓 (B)逃避 (C)妥協 (D)統合
#3240451
2.十二年國民基本教育課程中的總綱核心素養,下列何者屬於「溝通互動」的核心內涵? (A)團隊合作 (B)解決問題 (C)人際關係 (D)符號運用
#3240452
3.下列有關測驗(test)、測量(measurement)、評量(assessment)、評鑑(evaluation)的敘述,何者最為正確? (A)測驗以客觀計分為主,評量以主觀計分為主。 (B)測驗、測量、評量和評鑑都以數字來呈現其結果。 (C)教育領域所用的標準化紙筆測驗大多屬於間接測量。 (D)測驗是用在教育、心理領域,測量是用在自然科學領域。
#3240453
4.有些教科書在各單元的開始,會先以一至兩頁的篇幅簡介這個單元的學習目標、單元架構、內容重點或主要問題等。 此種設計方式是下列哪一種概念的應用? (A)編序教學 (B)前導組體 (C)螺旋式課程 (D)近側發展區
#3240454
5.吳老師認為課程應該引導學習者面對當前的問題,例如:汙染、失業、性別歧視、消費者權益等。這種課程觀比較接 近下列何者? (A)課程是一種科技 (B)課程是一種社會重建 (C)課程是認知發展的過程 (D)課程是學習者的自我實現
#3240455
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