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104年 - 新北市立國民中學104學年度教師聯合甄選輔導活動科試題#22075
> 試題詳解
46.學習障礙學生的鑑定通常採用下列哪兩種測驗?
(A)成就與性向
(B)性向與人格
(C)成就與智力
(D)智力與情緒
答案:
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統計:
A(61), B(9), C(825), D(85), E(0) #840734
詳解 (共 1 筆)
Avon Chan
B1 · 2017/02/03
#1607448
根據『身心障礙及資賦優異學生鑑定標準』第...
(共 326 字,隱藏中)
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47.傳媒大量報導色情暴力的新聞,使得青少年學得殘暴行為,可以以下列何種理論說明此種現象? (A)符號學習理論 (B)社會學習理論 (C)頓悟學習理論 (D)以上皆非
#840735
48.復原性適應(resilience)是指在挑戰或威脅之情境下,因為受到保護性因子之協助,使得自我調適歷程能 夠順利運作而出現成功之適應,針對協助青少年培養保護性因子之方法,以下哪一項不正確? (A)父母師長成為青少年學習典範 (B)提供青少年無條件積極關愛之成長環境 (C)盡量不去滿足青少年的重要需求 (D)讓青少年直接學習或透過經驗培養
#840736
49.Satir 將家庭溝通型態視為求生姿態,認為不良的溝通姿態是個人內在價值感低落的一種防衛,以下哪一項不 是 Satir 所提到的不良溝通姿態? (A)超理智型 (B)冷漠型 (C)指責型 (D)討好型
#840737
50.關於 Piaget 與 Vygotsky 的認知理論比較,以下哪一項不正確? (A)Piaget 主張學習先於發展,Vygotsky 主張發展先於學習 (B)Piaget 認為生理成熟因素重於其他因素,Vygotsky 認為社會文化因素重於生理成熟因素 (C)Piaget 認為認知發展是不連續現象,Vygotsky 認為認知發展是連續現象 (D)Piaget 和 Vygotsky 都同意社會互動可以促進認知發展
#840738
1. 亞里斯多德是希臘戲劇的理論家,其理論影響後世戲劇深遠,但下列何人之戲劇理念被視為是「反亞里斯 多德」? (A)漢米爾頓(Clayton Hamilton) .(B)史特林堡(August Strindberg) (C)左拉(Émile Zola) (D)布雷希特(Bertolt Brecht)
#840739
2. 下列何者不屬於史坦尼斯拉夫斯基表演體系的表演理念? (A)先想像出角色的形象,然後模仿他 (B)演員要了解及運用自己的身體,所以身體訓練不可偏廢 (C)利用當眾孤獨的方式來訓練演員專注力 (D)無實物練習是訓練的手段之一
#840740
3. 下列關於「後現代主義劇場」(postmodern theatre)之敘述,何者較不屬於其特徵? (A)反敘事結構(anti-narrative) (B)去中心化(decentering) (C)強調「疏離效果」(verfremdungseffekt) (D)強調「作者已死」(the death of the author)
#840741
4. 當代某些戲劇經常打破第四面牆,要觀眾判斷劇中的是非或矛盾,這種手法可說受到何種戲劇風格的影 響? (A)貧窮劇場 (B)史詩劇場 (C)存在主義 (D)荒謬劇場
#840742
5. 下列何齣劇作與貝克特的《等待果陀》被英國劇評家馬丁‧艾斯林(Matrin Esslin)歸於同一類戲劇風格? (A)史特林堡的《茱莉小姐》(Miss Julie) (B)尤金‧歐尼爾的《瓊斯皇帝》(The Emperor Jones) (C)尤金‧尤涅斯科的《椅子》(The Chairs) . (D)高爾基的《底層》(The Lower Depths)
#840743
6. 下列何者不屬於寫實主義戲劇的代表劇作家? (A)蕭伯納(George Bernard Shaw) (B)易卜生(Henrik Johan Ibsen) (C)契訶夫(Anton Chehkov) .(D)品特(Harold Pinter)
#840744
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