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104年 - 桃園市 104 年國民中學新進教師甄選【專門科目:輔導活動(專任輔導)】試題卷#51241
> 試題詳解
46. Yalom 認為團體治療提供成員一個場域,讓他 們在其中與他人自由互動,並幫助他們瞭解他們在互 動中出現的問題。這些活動之目的是為了改變成員的:
(A)思考內容
(B)意識層面
(C)人際模式
(D)性格結構
答案:
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統計:
A(25), B(38), C(890), D(12), E(0) #1284150
詳解 (共 2 筆)
Wan Chun
B1 · 2017/03/15
#1669259
題目應修改為下列描述:Yalom 認為團...
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【站僕】摩檸Morning.
B2 · 2017/03/16
#1670149
原本題目:46. Irvin (D) Y...
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47. 葛耳福(Guilford)提出的創造力五力包括獨創力、流暢 力、變通力、精進力和: (A)擴散力 (B)敏覺力 (C)快速力(D)想像力
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48. 對於測驗之「信效度」關係的描述,下列何者錯誤? (A)信度低,效度一定低 (B)信度高,效度一定高 (C)效度高,信度一定高 (D)效度低,信度不一定低
#1284152
49. 在從事生涯輔導工作時,如果你發現有學生偏好在秩 序井然的情境中工作、不喜歡處理模糊不明的要求、 且具有文書處理方面的特長,你會判斷他是下列哪一 生涯類型? (A)企業型 (B)實際型 (C)社會型(D)傳統型
#1284153
50. 有關青少年道德發展特徵,下列何者較為符合一般事 實與理論研究? (A)仍然依賴社會所接受的刻板印象及權威人物作為判 斷的依據 (B)道德判斷力成熟,因此道德的兩難衝突減少 (C)逐漸認同成人的道德判斷標準 (D)雖能判別是非善惡,但認知與行為不一定一致
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01.下列哪位作曲家沒有參與過電影配樂寫作? (A) Léon Fyodorovich Minkus(1826-1917) (B) Sergei Sergeyevich Prokofiev(1891-1953) (C) George Gershwin(1898-1937) (D) Dmitri Dmitriyevich Shostakovich(1906-1975) (E) Boris Alexandrovich Tchaikovsky(1925-1996)
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#1284158
05.1983年心理發展學家加德納於所提出的多元智能理論中,關於音樂智能強的人下列敘述何者為非? (A)具有能覺察、辨別音樂的能力 (B)能作曲 (C) 能模仿聲音 (D) 擅長以彈琴手勢做溝通 (E)對音階、節奏、音色等感覺敏銳。
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06.下列何者非祭孔中的樂器? (A)柷 (B)篪 (C)敔 (D)罄
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