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教甄◆教育專業科目-國小
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99年 - 臺中縣潭子國民小學99學年度代理教師第三次甄選教育專業科目試題#2640
> 試題詳解
47、廖老師進行「認識家鄉」單元時,在課前蒐集社區相關資料,親自前往踏查並設計學習單,然後在教室裡進行講述教學,可是過程中發現學生對社區的學習興趣缺缺。下列何者是造成這種現象的最可能原因?
(A) 課前準備不充分
(B) 教材選擇不恰當
(C) 活動規劃不適切
(D) 評量方法不合宜
答案:
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統計:
A(7), B(46), C(262), D(7), E(0) #113130
詳解 (共 1 筆)
暄暄
B1 · 2017/12/01
#2514657
(A)林老師已盡力完成課程準備,題目中無...
(共 81 字,隱藏中)
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48、教師在班級經營時,運用下列何項行為改變技術較佳?(A) 小明上課吃速食麵,老師告訴他上課吃零食的兩個壞處 (B) 小玉害羞不敢發言,老師要她在全班面前發表即席演講 (C) 小林上課講話,老師要全班同學陪他一起站著反省一節課(D) 小倫掃地掃不乾淨,老師要他練習三次掃把的正確使用方式
#113131
49、教師在下列哪一種情形下,較不適合進行全班的共同複習?(A) 學生學習新單元之前 (B) 教師結束單元教學之後 (C) 教師解釋一個新概念之前 (D) 學生的起點行為差異很大時
#113132
50、小明獲得排球校隊「最有價值球員」的殊榮後,李老師擬運用「鑑賞式稱讚」來加以鼓勵。下列哪一種說法最符合「鑑賞式稱讚」的精神? (A) 到目前為止,你做得真好!好好加油!(B) 校隊有你真是幸運,真高興你在我班上 (C)我很敬佩你對排球的努力,你的表現對校隊很有幫助 (D) 你真是一位優秀的排球選手,繼續努力,校隊就靠你了!
#113133
1. 誰明指「性相近,習相遠」呢? (A)孟子 (B)孔子 (C)老子 (D) 告子。
#113134
2. 誰極力主張「正其誼,適(足)以謀其利;明其道,適(足)以計其功」: (A) 顏習齋 (B) 蔣中正 (C)王陽明 (D)孫文。
#113135
3. 下列何者不是班級社會體系的主要功能:(A) 社會階層化(B) 社會化(C) 選擇(D)照顧
#113136
4. 民國十一年的「六三三四」學制是仿自外國,請問在這之前的學制大多仿自哪一國?(A) 美國 (B) 日本 (C) 德國 (D) 法國
#113137
5. 民國十六、十七年的大學院制度是仿自哪ㄧ國?(A) 美國 (B) 日本 (C) 德國 (D) 法國
#113138
6. 張三為了救患了癌症的太太,想要潛進醫院偷特效藥,因為他認為救太太是丈夫的責任。依據郭爾堡(L .Kohlberg)的理論,張三的道德認知發展屬於哪一個階段?(A)普效性倫理原則導向 (B)法律秩序導向 (C)人際合諧導向 (D)社會契約法理導向
#113139
7. 下列何者為匱乏性需求?(A)安定的生活 (B)優異的成績 (C)清幽的環境 (D)輝煌的事業
#113140
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