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教甄◆教育專業科目-中等
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96年 - 桃園縣96年度國中教師甄選 【共同科目:教育學科】試題#1041
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47.「君子之道,肇端乎夫婦」(中庸)強調下列那一種教育的重要性:
(A)補習教育
(B)家庭教育
(C)社會教育
(D)學校教育
答案:
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統計:
A(12), B(8160), C(147), D(122), E(0) #48611
詳解 (共 3 筆)
Ellen Feng
B1 · 2012/02/14
#263975
有道德的君子,履行中庸之道,是從夫婦之間的常
理開始
47
0
Baisu Takiludum
B2 · 2012/11/01
#475457
MAN
2
3
Jerry
B3 · 2026/08/14
#7479391
答案:✅ (B) 家庭教育 解析 題...
(共 296 字,隱藏中)
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48.存在主義揭櫫「存在先於本質」之哲學理念,下列何者不是該理念強調的重點: (A)個人的主體性 (B)個人的存在深受周遭環境的限制 (C)個人具有選擇的可能性 (D)個人價值的開展掌握在自己手中
#48612
49.林大台所就讀的國中十分注重升學率,舉凡非關升學 之科目,皆未列入日課表中,林大台後來雖如願考入 某著名高中,但該高中規定在某個期限內必須通過游泳測試,使得該生倍感焦慮,因此只得在體育課外,比其他已在國中學過游泳課的同學多花許多時間練習,試問「體育游泳課」對林大台國中階段的教育來說,是課程學者艾斯納(Eisner)所言的: (A)空白課程(B)潛在課程 (C)懸缺課程(D)隱含課程
#48613
50.根據我國「教師法」的規定,教師評審委員會之組成,其中未兼行政或董事之教師代表不得少於總額之: (A)二分之一(B)三分之一 (C)四分之一(D)三分之二
#48614
設計「雙向細目表」作為命題的藍圖,可提高試題的: (A)表面效度 (B)預測效度 (C)建構效度 (D)內容效度。
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重要的考試都採彌封匿名方式閱卷以求客觀公平,避免產生何種效應? (A)回跳效應 (B)霍桑效應 (C)共變效應 (D)月暈效應。
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德國哲學家斯普郎格(E.Spranger)認為下列哪一類型人格較適合當老師? (A)理論型 (B)經濟型 (C)審美型 (D)社會型。
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個人有好勝心和求成慾,希望自己出人頭地,以提高自己的自尊心並獲得別人尊重,屬於Maslow 的: (A) 安全需求 (B)愛與隸屬的需求 (C)尊重的需求 (D)自我實現的需求。
#48618
將教材內容加以分析,分化成很多小單元,由簡而繁,由淺入深的順序編排之教學法謂之: (A)啟發性教學法 (B)編序教學法 (C)建構教學法 (D)思考策略教學法。
#48619
價值澄清法的教學過程有下列四個,何者為第一階段? (A) 關聯 (B)評價 (C)瞭解 (D)反省。
#48620
教師能認同教育工作,以人師經師自我期許,此為下列何種表現? (A)專業理想 (B)專業知識 (C)專業技能 (D) 專業倫理。
#48621
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