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研究所、轉學考(插大)◆幼兒教育
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107年 - [無官方正解]107 國立嘉義大學_幼兒園教師師資職前教育課程專班考試試題_幼兒園在職人員修習:幼兒教育(含幼兒教保概論、幼兒發展)#144062
> 試題詳解
47.下列有關作息時間表的訂定宜考量:
(A)早餐的供應
(B)動靜態的平衡性
(C)每天都應該有藝能課程以緩衝主軸性的課程活動
(D)教師的能力。
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3.下列有關作息時間表的訂定宜考量: (A)早餐的供應 (B)動靜態得平衡性 (C)每天都應該有藝能課程以緩衝主軸性的課程活動 (D)教師的能力。
#57524
47、下列有關作息時間表的訂定宜考量: (A)早餐的供應 (B)動靜態的平衡性 (C)每天都應該有藝能課程以緩衝主軸性的課程活動 (D)教師的能力。
#1834772
48.當幼兒觀察到花園中的植物葉乾枯黃而說出:「花沒有澆水,所以長得不好。」這位幼兒正運用哪一 種科學程序能力? (A)實驗 (B)預測 (C)推論 (D)比較。
#4015466
49.「如果你不跟我做朋友,我就叫大家都不要跟你玩。」下列何者最能說明該幼兒的行為? (A)情緒調節 (B)道德發展 (C)工具型攻擊 (D)關係型攻擊
#4015467
50.一個人對他人的想法或感受很敏感,能理解不同的觀點;會解決衝突,進行協調。依據 Gardner 的 多元智能理論,這樣的人是具有何項優勢的智能: (A)人際智能 (B)自然觀察者智能 (C)內省智能 (D)空間智能。
#4015468
1. 下列有關服務業與製造業的敘述,何者正確? (A) 服務業的產出比製造業的產出更具可儲存性 (B) 服務業的產出比製造業的產出更具有一致性 (C) 服務業的產出比製造業的產出更具無形性 (D) 服務業的生產力比製造業的生產力更易衡量
#4015469
2. 下列有關指數平滑法之平滑常數 α 的敘述,何者正確? (A) α 值愈低,則所得到的預測線較平滑,較不能反應近期銷售量的變化 (B) α 值愈低,則所得到的預測線較陡峭,較不能反應近期銷售量的變化 (C) α 值愈低,則所得到的預測線較平滑,較能反應近期銷售量的變化 (D) α 值愈低,則所得到的預測線較陡峭,較能反應近期銷售量的變化
#4015470
3. 下列何者不是產品設計的產物? (A) 零件設計藍圖( blue print ) (B) 物料清單( bill of materials ) (C) 立體爆炸圖( exploded drawing ) (D) 操作程序圖( operation process chart )
#4015471
4. 下列何者不是系統化佈置規劃( systematic layout planning )所需要輸入的資料? (A) 成本 (B) 途程 (C) 產量 (D) 時間
#4015472
5. 則該廠的產能 利用率為多少? (A) 67.5 % (B) 75 % (C) 83.3 % (D) 90 %
#4015473
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