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93年 - 輔導專業-93台北市國中教甄試題#1274
> 試題詳解
48. 以下哪一個輔導策略可以幫助考試焦慮的學生減緩其焦慮反應?
(A)放鬆訓練
(B)自我肯定訓練
(C)古典制約
(D)操作制約
答案:
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統計:
A(1251), B(40), C(5), D(6), E(0) #58221
詳解 (共 1 筆)
我!要!上!榜!
B1 · 2025/03/18
#6337395
ChatGPT 這兩個選項其實都可以幫...
(共 502 字,隱藏中)
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49. 規定各級中小學每學年至少實施四小時性侵害防治教育課程的法規 (A)刑法 (B)兩性工作平等法 (C)性侵害犯罪防制法 (D)性別平等教育
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50. 成長團體係經由領導者催化團體成員相互分享的團體歷程,幫助團體中的每一個成員拓展其周哈里窗中的哪一部分? (A)公開我 (B)隱藏我 (C)盲目我 (D)潛在我
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2.請指出下列學者,何人都主張人是自動的、自主的影響行為發展? (A)艾立克森、班都拉、佛洛依德 (B)艾立克森、馬斯洛、皮亞傑 (C)史金納、佛洛依德、艾立克森 (D)以上皆非
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3.諮商輔導員用下列何方法來作為個案的明鏡引導,引導其自我探索與瞭解? (A)行為改變 (B)示範 (C)專注 (D)回饋
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6.已知某一智力測驗分數(X)與學業成績(Y)之相關為0.75,若李生在智力測驗的得分化為標準分數後為Zx=1.6,則其學業成績之預測Z分數為何? (A)0.8 (B)1.0 (C)1.5 (D)1.2
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7.下列何者不是富蘭克( V.Frankl)的主張? (A)缺乏人生意義可能產生由存在的空虛引發的挫折 (B)追求意義的目的是在追求超越個人存在及生命的最終意義 (C)意志自由為有限的,受到生物及社會情境的限制 (D)集體神經症(collection neurosis)為缺乏長程生活計劃,忽視個人責任,持宿命論的人生觀所造成
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8.現實治療法的治療過程的特色是: (A)諮商員扮演教師的角色 (B)使用BASIC ID (C)使用WDEP系統 (D)對當事人的夢境進行解析
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