48.林老師採用腦力激盪法，引導學生討論跳蚤市場的設攤計畫。下列哪一個選項的作法較不適切？ (A)為便於彙整意見，分組討論結束前，應依據各種意見的可行性進行適當的篩檢 (B)討論前充分說明跳蚤市場設攤的規範和討論的規則，並鼓勵學生廣泛的發表意見 (C)每位學生均可自由表達意見，構想愈多愈好，且須記下所有的意見，並適時統整 (D)進行最後決定時須公布所有意見，並協助全班了解每個意見，再依據票選結果設攤