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100年 - 澎湖縣100學年度國民中學聯合甄選代理教師(含專長教師) 教育專業知識試題 26~50題 更新版#5642
> 試題詳解
49.下列哪一項是學校輔導工作的積極目標?
(A)心理治療
(B)開發潛能
(C)預防心理疾病
(D)改善偏差行為
答案:
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統計:
A(12), B(872), C(164), D(183), E(0) #228880
詳解 (共 3 筆)
xu4uap3
B1 · 2012/04/23
#322794
「開發潛能」是
學校輔導工作的積極目標
;心理治療、預防心理疾病、 改善偏. 差行為,則為學校輔導工作的消極目標。
13
10
Keyin Yao
B2 · 2012/05/16
#346398
請問最佳解是從哪裡找到的ㄌㄟ?
2
0
Nina Chiang
B3 · 2019/08/16
#3541971
解答關鍵在"積極"
(共 11 字,隱藏中)
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0
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#228885
2.班級經營的好壞,老師個人的影響性甚大。在老師的各項職權中,一般說來下列何種社會權力最受到學生的認同 (A)強制權 (B)酬賞權 (C)法制權 (D)參照權
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3.有家長指出,怎麼某一內容的課程,小一教過、小三教過,小五還在教,經老師檢視相關內容後發現,雖然三個年級的主題相同,但難易程度與複雜性並不相同。試問,此種依照年級逐年加深加廣的課程設計是屬於 (A)核心課程 (B)廣域課程 (C)螺旋式課程(D)融合課程。
#228887
4.對學生懲罰是老師常使用的班級常規維持方法之一,學者多柏森(Dobson)曾表示懲罰也有其優點,試問下列何者是多柏森所稱懲罰的優點(A)可建立師長的權威(B)上帝有關愛的表現方式(C)使父母成為主控者(D)減低老師的情緒負荷
#228888
5.學生在教室中的各項行為背後通常有其原因,若某一學生其行為的主要目的是尋求他人的注意力,此時若依德萊克斯(Dreikur’s)模式的理論架構,則老師的感覺通常是(A)心煩(B)權力受損(C)受傷(D)絕望
#228889
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