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高普考/三四等/高員級◆國文
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93年 - 93 原住民族特種考試_三等_各類科:國文(作文、公文與測驗)#110965
> 試題詳解
5「登高自卑」意謂:
(A) 登上高處之後,可以睥睨天下
(B) 登上高處之後,方知自己渺小
(C) 出身卑微,奮發向上
(D) 由淺入深,由簡入繁
答案:
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統計:
A(0), B(10), C(0), D(9), E(0) #3001591
詳解 (共 2 筆)
113法警考生
B1 · 2023/07/17
#5887240
由「茲予之作此三字經者...」開始提供我...
(共 501 字,隱藏中)
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Jessica
B2 · 2024/03/24
#6052562
提示在最後一句: 然行遠自邇,登高自卑,...
(共 85 字,隱藏中)
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6本文 論 述的主要背景是: (A) 牡丹社事件 (B) 霧社事件 (C) 李棟山之役 (D) 太魯閣之役
#3001592
7就本文而言,作者鼓舞原住民「強化戰鬥的意志」,主要是為 了 : (A) 奪取有限的資源 (B) 推翻當時的政府 (C) 避免淪為永遠的奴隸 (D) 佔有自治區
#3001593
8下 列 何者與本文作者的觀點相左: (A) 統治者經常藉著書寫歷史,合理化其罪行 (B) 統治者經常站在人民的角度解釋歷史 (C) 統治者認為能夠獲得權位是個人積極奮鬥的成果 (D) 統治者大多忙著鞏固權位,整肅異己
#3001594
9下 列 何者 不 合乎本文的旨意: (A) 歷史可以提供人類辨識其生命意義之所在 (B) 歷史的過程體現著人民累積的智慧和血汗 (C) 人民集體努力,砌成輝煌的歷史事蹟 (D) 存活在臺灣的原住民族真的沒有歷史可言
#3001595
10本文中,作者深深感慨今日原住民的孩子們: (A) 生活苦悶無聊 (B) 不知積極努力 (C) 欠缺謀生技能 (D) 不知族群歷史
#3001596
1 歧義句是指一個句子能以多種不同方式理解。下列選項,何者沒有歧義的問題? (A)她是我剛認識的小娟的妹妹 (B)這個人甚至連老王都不認識 (C)張三和李四的朋友都出席了 (D)美元對臺幣的匯率小幅攀升
#3001597
2 「把殘酷不公、令人憤怒的事情,以詼諧、輕鬆的方式,寫得滑稽可笑,乍看胡扯 瞎鬧,但是深識喜怒哀樂者,輒能領略其中的沉重與苦悶。」 下列選項,何者最符合上述寫作手法? (A)付之一笑 (B)嘲諷戲謔 (C)笑裡藏刀 (D)謔浪笑敖
#3001598
3 朱光潛《詩論》:「移情作用是極端的凝神注視的結果,它是否發生以及發生時 的深淺程度都隨時隨人隨境而異。……不過欣賞自然,即在自然中發現詩的境 界時,移情作用往往是一個要素。」朱光潛《文藝心理學》又言: 「大地山河以 及風雲星斗原來都是死板的東西,我們往往覺得他們有情感,有生命,有動作, 這都是移情作用的結果。」 下列選項所引詩詞,何者無「移情作用」之效果? (A)菊殘猶有傲霜枝 (B)數峰清苦,商略黃昏雨 (C)相看兩不厭,惟有敬亭山 (D)莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行
#3001599
4 「以烏魚子和一碟花生米,就著威士忌酒,也不必敬酒,也無須顧忌,自自然然, 各自喝著各自杯中的酒,直到臺先生想起約會的時間已到才離去,而我們原本沒有 預設的聚敘也在薄暮之中結束。許多年以後,人事已非,有時偶爾會想起某些平淡 的往事,禁不住心中充滿似甜蜜又感傷的滋味。那個暮春黃昏的景象,正是時時令我緬懷的一景。」 根據上文內容,下列選項最接近作者旨趣的是: (A)悲悼生命的無常 (B)喟歎知己的難尋 (C)緬懷家鄉的閒適 (D)追憶師友的聚散
#3001600
5 「地方政府為了協助農民重建風災後的家園,特別撥了一筆鉅款,準備以低利貸給 農民。只是農民反應不如預期熱烈,他們需要錢時,仍去找放高利貸的人,接受非 法的盤剝。原來銀行的辦事員因為經辦利潤不高,對農民態度冷峻,加上申請手續 複雜,反倒使得放高利貸的人有機可乘,他們舌粲蓮花,放款迅速,吸引不少農民 上鉤。」 下列選項,描述上文人物的心態,何者最恰當? (A)農民:謀事在人,成事在天 (B)銀行辦事員:事非經過不知難 (C)地方政府:我本將心向明月,奈何明月照溝渠 (D)放高利貸者:冷暖俗情諳世路,是非閑論任交親
#3001601
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