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教甄◆資賦優異組
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103年 - 嘉義縣103學年度國民中學教師甄試【特殊教育資賦優異類】專業科目#18926
> 試題詳解
5.錢老師想以自主學習者模式規劃國中資優學生的學習活動,下列哪一種活動最能幫助學生成為自主學習 者?
(A)擔任學校環保義工
(B)聆聽科學專題演講
(C)探討空氣污染對地球整體的影響
(D)與同校高中資 優學生座談
答案:
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統計:
A(96), B(16), C(503), D(75), E(0) #711216
詳解 (共 1 筆)
周老
B1 · 2017/04/27
#2158572
自主學習者的最後一個階段是研究者的深入探...
(共 33 字,隱藏中)
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6.王老師想規劃回應性的資優班學習環境,下列哪些方法較為適切?甲、機動式的空間配置乙、安排動態 與靜態區丙、張貼個人成績排名表丁、鼓勵學生自訂班級公約(A)甲乙丙(B)乙丙丁(C)甲乙丁(D)甲 丙丁。
#711217
7.下列哪一項學習活動較能引導資優學生運用創造性思考?(A)在地圖上標示巴西的位置(B)選出巴西最有 特色的景點(C)說明巴西的經濟與文化背景(D)為巴西設計一個能夠代表其特色的圖騰。
#711218
8.有關資優學生情意課程設計,下列哪些策略較為適切?甲、採個別諮商輔導乙、以校際活動為主丙、在 課程中融入情意課程丁、教學與情意輔導的結合(A)甲丙(B)乙丁(C)甲乙(D)丙丁。
#711219
9.依據我國規定,在國民中學階段可以採取哪些方式實施資優教育?甲、巡迴輔導班乙、分 散式資源班丙、集中式特殊班丁、特殊教育方案(A)甲乙丙(B)乙丙丁(C)甲乙丁(D)甲丙丁。
#711220
10.王老師最近想轉職,他擁有的哪些資格,符合「各級學校聘任特殊專才者協助教學辦法」中對於特殊專 才者的聘任標準?甲、考取電腦軟體應用丙級證照乙、具備高度的教學熱忱丙、現任海星科技大學 資訊與軟體應用教師 丁、曾任童話高中電腦軟體教學教師六年(A)甲丙(B)乙丁(C)甲乙(D)丙丁。
#711221
11.有關各級學校聘任特殊專才的敘述,下列哪些較為適切?甲、聘任期間,每次最長為一學期乙、應經學 校特推會審查通過後,由校長聘任之丙、以聘兼任特定課程教學工作為限,不得兼任其他課程之教學 丁、授課節數不得超過各級主管機關所定集中式、分散式資源班專任教師每週應授節數之半數 (A)甲丙(B)乙丁(C)甲乙(D)丙丁。
#711222
12.目前教育部主管高級中等以下教育階段的特殊教育工作的專責單位為何?(A)國民教育及學前教育署 (B)學生事務與特殊教育司(C)國家教育研究院(D)高等教育司。
#711223
13.全部學科跳級的資優學生經校内鑑定通過後,其相關資料會移送到個單位進行綜合研判?(A)特推會 (B)特諮會(C)鑑輔會(D)特教中心。
#711224
14.周老師想藉由實作評量了解資優學生的問題解決能力,因此他以「如何進行海水淡化」為題,鼓勵學生 進行專題研究。下列哪一項指標為實作評量較高認知層次的表現?(A)實驗報告版面安排與製作精美 (B)能使用相關科學儀器並提出數據(C)研究報告能陳述該研究的利弊得失(D)能進行相關科學研究成果 資料彙整。
#711225
15.以「地震觀測」為主題的充實學習單元中,下列哪些活動較能評量資優學生的高層次思考能力?甲、說 明我國的氣象預報系統乙、設計氣象預警即時傳播系統丙、介紹101大樓的耐震建築結構設計丁、筏 式基礎工法與房屋倒塌災變因素之探討(A)甲丙(B)乙丁(C)甲乙(D)丙丁。
#711226
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