阿摩線上測驗
50.個案向老師反應：「老師，你不要裝了啦！你根本不喜歡 我，卻裝作喜歡我的樣子，以為我沒發現嗎？」老師真的 被個案看穿。依據個人中心治療取向的觀點，老師可能沒 做到下列何者？
(A) 無條件的正向關懷和接納
(B) 一致性或真誠
(C) 正向參考架構
(D) 正確同理性的瞭解
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統計： A(117), B(508), C(8), D(28), E(0) #3448527
統計： A(117), B(508), C(8), D(28), E(0) #3448527
詳解 (共 4 筆)
我是黑馬
#7512478
在羅傑斯（Carl Rogers）的個人中心治療取向（Person-Centered Therapy）中，核心的三大要件為：
一致性或真誠（Congruence / Genuineness）：輔導者（老師）在關係中是真實的、表裡如一的，沒有戴著專業或防衛的面具。
無條件正向關懷（Unconditional Positive Regard）：接納個案的全部，不帶條件地給予尊重。
同理心了解（Empathic Understanding）：深刻體會個案的內在世界。
題目中個案指出老師「根本不喜歡我，卻裝作喜歡我的樣子」，且「老師真的被個案看穿」，這代表老師內心的真實感受（不喜歡/排斥）與表面的行為（裝作喜歡）並不一致，缺乏了真誠與一致性，因此被個案察覺到虛假與防衛。
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