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生理障礙職能治療學
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102年 - 102-1 專技高考_職能治療師:生理障礙職能治療學#17019
> 試題詳解
50.外傷性腦傷個案,容易出現嚴重躁動(agitation)及混亂(confused)的情形,是屬於Rancho Los Amigos認知量表第幾級?
(A)III
(B)IV
(C)V
(D)VI
答案:
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統計:
A(40), B(347), C(12), D(4), E(0) #618078
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2018/01/07
#2562521
III 局部反應期IV 混亂-躁動階段V...
(共 41 字,隱藏中)
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51.老年人容易因老化造成脊管(spinal canal)狹窄而罹患那種脊髓症候群? (A)central cord syndrome (B)Brown-Sequard syndrome (C)anterior cord syndrome (D)cauda equina syndrome
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52.由於病人居住地點與最近的醫療院所相距甚遠,無法常前往醫院治療,職能治療師依據病人情 況,加強居家治療(home program)及家屬教育, 試問此過程中,職能治療師所用的臨床推理 屬於下列何種類型? (A)實用性推理(pragmatic reasoning) (B)敘述性推理(narrative reasoning) (C)科學性推理(scientific reasoning) (D)倫理推理(ethical reasoning)
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53.針對動作不協調之個案,較適合採用下列何種方式介入? (A)儘可能避免在個案動作肢段提供重量或阻力,來確保肌力或耐力之充足以利活動之執行 (B)教導個案以手肘置於桌面當成一支點,使前臂及手部操作活動較穩定 (C)使用生理回饋機制來代償喪失之感覺功能 (D)減少個案工作檯面之摩擦力,以利活動之執行
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54.關於輪椅使用安全的敘述,下列何者正確? (A)用前輪高舉( wheelie) 跨上人行道時,須面對人行道,將身體後傾同時用雙手控制轉輪 ( handrims) 以高舉前輪 (B)當照顧者欲推輪椅下人行道的邊欄( curb) 時,必須使用後向式接近的方式( backward approach) ,讓輪椅後大輪先下邊欄 (C)當照顧者欲推輪椅下陡坡時,建議可由前向式方式( forward approach) ,並以較為快速的方 式下坡,以免產生前翻的危險 (D)由輪椅轉位至一般座椅時,個案的操作順序為:①輪椅就近座椅 煞車上鎖② 屈腰站立 ③ 移開 腳踏板④ 彎腰坐下
#618082
55.依據行政院內政部營建署九十七年所訂定之 建築物無障礙設施設計規範中,室內通路走廊 如有 開門,則去除門扇開啟之 空間後,其寬度不得少於幾公分? (A)100 公分 (B)110 公分 (C)120 公分 (D)150 公分
#618083
56.針對感覺功能不足或異常的個案,其在執行日常生活活動的敘述何者有誤? (A)病患常會因衣物不平整、工作檯面過於粗糙卻不自覺,導致皮膚長時間摩擦而起水泡或破皮 (B)此類病患多會因為保護性感覺不當,造成洗澡時被熱水燙傷的問題 (C)此類病患若運動神經無損傷,則其用手指抓取物體的動作表現不會受限或不適當 (D)處理此類個案多會以代償性策略介入,並透過感覺再教育的介入來學習重新解讀感覺訊息
#618084
57.關於腦傷個案日常生活的考量,下列何者錯誤? (A)瞳孔收縮障礙的個案:儘量加強室內光線 (B)右側單側忽略的個案:餐盤右端貼上彩色膠帶 (C)認知障礙的個案:遙控器常用的按鍵塗上有顏色的漆 (D)需要坐輪椅的躁動個案:加強輪椅防傾裝置
#618085
58.下列那些方法適用於教導認知障礙者? ① 逐步指導 ② 討論 ③ 口語提示( verbal cues ) ④ 塑 型( shaping ) (A)①②③ (B)②③④ (C)①②④ (D)①③④
#618086
59.某評估量表在同一天被 2 個治療師用來評估同一病人, 但評估的結果不太相同;病人經治療後有 些進步,然而用此評估量表的測試結果,分數與一個月前相同。有關此評估量表特性的敘述,何 者正確? ①再測信度差②施測者間信度差③反應性差④效度差 (A)僅②③ (B)僅①② (C)僅②④ (D)僅③④
#618087
60.治療師觀察到個案具正常之視力,但只用視覺無法正確辨認物體,而用手摸到物品,便能正確說 出物品的名稱,對此現象,治療師應提供個案下列何種介入? (A)將個案常用的物品放在固定的位置 (B)要個案練習排拼圖 (C)要個案模仿治療師使用物品的動作 (D)要個案練習整理衣櫥
#618088
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